随着对《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的不断学习与贯彻落实，广大教师越来越理解和尊重幼儿在发展进程中表现出的个体差异，并尝试采取适宜的支持策略促进他们更好地发展，尤其是对那些发展速度较慢的幼儿。然而，少部分幼儿因其发展水平高、能力强容易被教师所忽视，造成他们因没有得到教师的理解和支持而出现“吃不饱”“被误解”“表达机会被限制”等现象。

标签：小神童,能力强幼儿,支持策略   类别：教学互动   浏览次数：4580次

一、活动题目 会“走”的盒子 二、活动目标 1．幼儿通过制作会“走”的盒子，懂得废旧物品可以加工成有用的物品。 2．幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性，学会简单制作玩具的技能。 3．幼儿通过实验记录，加深对实验过程的..

标签：中班科学活动   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4579次

科学知识：火星上有绿色植物吗？

标签：科学知识,火星,绿色植物   类别：科学知识   浏览次数：4579次

幼儿园小班教案：认识方向

标签：幼儿园小班教案,认识方向   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4579次

今年，我非常幸运地走进了日本的幼儿园，此行虽然脚步匆匆，但收获了很多。我选取了日本几个具有代表性的幼儿园，有国立、公立和私立的，将我的观感与大家分享。

标签：日本幼儿园   类别：外国幼教   浏览次数：4579次

活动目标：1.了解故事内容，感受故事有趣。2.知道糖果不能多吃，并了解保护牙齿的方式。重点难点：了解故事内容，知道糖果不能多吃，并了解保护牙齿的方式。活动准备：1.故事课件。2.实物糖果。3.幼儿用书。活动过程

标签：大班教案,幼儿园教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4579次

幼儿园区角布置：活动区材料5

标签：活动区布置,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：4578次

　材料：纽扣2颗；玻璃杯1个；汽水1瓶。 　　实验过程：　　1.杯子中注入汽水约七、八分满后放入纽扣，纽扣下沉。 　　2.过一会儿，纽扣上附着许多小气泡，密度变小，纽扣会浮起来 　　延伸：　　小朋友，请你..

标签：物理实验,纽扣   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4578次

幼儿园活动区布置：自然角环境

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：4578次

幼儿园环境布置：楼道——艺术欣赏(纽扣眼睛)

标签：环境布置,走廊,艺术欣赏   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4578次