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歌唱活动是幼儿园音乐教学中常见的一种活动。近年来,我对幼儿歌唱教学活动进行了一些思考和实践,在提高幼儿的音乐感受力方面进行了尝试,取得了初步的效果。
标签:幼儿园音乐教育,幼儿园歌唱活动,幼儿音乐感受力 类别:音乐教育 浏览次数:5172次
幼儿教师教学反思:砸了一场数学公开课
刚刚遇到了一件对于我来说,很大很大的事!我经常来幼师网找素材,幼师网给了我很多帮助,希望这一次,也能帮帮我! 我当幼儿园老师快三年了,第一次做公开课,区里的领导和好多园的老师来观摩,园长给我这个任务
标签:数学,公开课,反思 类别:教学反思 浏览次数:5172次
通过提高教师主体性促进幼儿主体性的发展
内容提要:幼儿主体性培养,必须以施教者的主体性发挥为前提,因此研究者在“通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展的行动研究’’的过程中,通过一系列的研究,对如何通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展得出如下结论,即..
标签:幼儿主体性 类别:教学互动 浏览次数:5171次
幼儿园小班新年主题活动:迎新年系列活动
幼儿园小班新年主题活动:迎新年系列活动 活动一 心愿树 活动目标 1.在听听讲讲中感受过新年的愉快。 2.对新年产生美好的愿望。 活动准备 请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。 活动..
标签:新年主题活动 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:5171次
幼小衔接需要衔接什么——以法国幼小衔接为例
幼儿教育是启蒙教育,是教育的基础。幼小衔接是儿童身心发展的客观要求,其依照儿童身心发展的特点,协助儿童顺利地从学前阶段过渡到小学阶段。
标签:幼小衔接,法国幼小衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:5171次
孩子需要什么样的界限
建立界限是一个逐步的过程。在童年早期主要是建立生理界限——在某种程度上,这意味着安全的界限,但仅有安全是不够的。如果我们过分关注安全,反而剥夺了他们通过经验成长的机会。界限的一个重要方面是要适龄,也就是说随着孩
标签:家庭教育,教育理念 类别:教育理念 浏览次数:5171次
幼儿教师教学反思――“动物联欢会”的思考
在语言活动中,每缝我让幼儿在集体面前说话时,总有一些孩子“岿然不动”“金口难开”,着实令我苦恼。这可能是由于我只注意幼儿表达上的不足,才导致他们惟恐出错而保持沉默的。 学习新《纲要》后,我懂得了教师应以一..
标签:幼儿教师教学反思 类别:教学反思 浏览次数:5170次
卫生保健:药品该不该放进冰箱
在炎炎的夏日里,家中保存的各种药品和食物一样有一部分是会变质失效的,人在误食了以后轻则延误病情,重则可造成中毒,所以最好的方法就是把它们也请进冰箱。
标签:卫生保健,药品放冰箱 类别:疾病预防 浏览次数:5169次
幼儿音乐表演活动的两种模式
幼儿音乐表演活动的教学策略是进行幼儿音乐教育活动的前提之一。教师只有明确教学目标,选择优秀的音乐作品,按照科学的流程进行教学设计,融合适当的方法,并运用有效的教学策略,才能更好地帮助幼儿感受优秀的音乐作品,创造性地表现音乐的内涵,表达自己对音乐的理解,从而提升审美能力并实现全面发展。
标签:幼儿音乐表演活动 类别:音乐教育 浏览次数:5169次
幼儿园大班音乐活动教案:小青蛙
幼儿园大班音乐教案:小青蛙 活动目标 1、在熟悉歌曲的基础上,引导幼儿学习创编2/4的节奏。 2、能创编2/4节奏型、并用音符摆出。 3、初步体验合奏、感受与同伴合作表演的乐趣。 活动准备 小青蛙头饰、池溏背..
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