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放学路上,遇上幼儿园的王老师带着孩子回家,刚走出园门不远,就听到王老师的孩子凯凯说:"妈妈,我眼里有石头"。听到这话,我禁不住笑了,眼里怎么会有石头呢?这时,
标签:幼儿教师,教育随笔,眼里石头 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:865次
如何促进宝宝的语言发育
如何促进宝宝的语言发展 1.尽早“对话” 不要等宝宝会说话了再和他对话,尽可能早甚至从一降生就可以和宝宝“对话”了,当然,这个对话更多是以非语言进行的,比如用心地记录和分辨宝宝哭闹的类型(饿、困、累、怕等各有各的哭法),
标签:语言发育 类别:资源共享 浏览次数:865次
资源共享:早教启蒙班的正确打开方式
语言类 外语 从大脑发育来看6岁前的大脑侧向化尚未完成,宝宝在学习英语时,是用整个大脑学习的,比长大后用部分大脑学习英语会更快速和熟练。正常儿童4岁时便能掌握母语的全部语音,越早接触外语越有优势。
标签:资源共享,早教启蒙班,打开方式 类别:资源共享 浏览次数:865次
利用弟子规对幼儿进行八德教育
幼儿时期是孩子良好行为习惯的最佳养成期,因此,德育教育最适宜在幼儿园开展。本学期我园为深入贯彻落实教育局关于《传承尧母文化,做一个有道德的望都人》的文件精神,根据“学习力行《弟子规》教育活动方案”的统一部署来开展德育教育活动。
标签:弟子规,八德教育 类别:社会性发展 浏览次数:864次
读《幼教与教师》有感
都说不能输在起跑线上,起跑线从起初的小学教育到后来的学前教育再到胎教,可想而知,一个人的早期教育是何等重要的。
标签:幼教与教师 类别:党团文案 浏览次数:864次
幼儿教师教学反思:寻找果林
一、教学亮点:1.教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2.在寻找果林的路途中,我利用课件运用场景布置穿越草原(骑马)——通过一条小河(游泳)——遇到一座大山(爬山),让枯燥的教学充满活力。3
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:863次
幼儿园经营企划书
近年,有多数办园者空有崇高的教育理念,完整的教具,却不知如何落实推行的窘迫。因此创办一所幼儿园,从环境规划、教室的经营与管理到园务行政、经费的编算等事项,都必须在筹备期间深思熟虑,拟定策略!
标签:经营企划书 类别:管理策略 浏览次数:862次
幼儿教师教育随笔:一幅
今天区角活动,孩子们选择自己喜欢的区域,只见平时不太喜欢画画的雨桐居然选择了画画,好奇心驱使我走到了他身边,只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆,边画边说道:"这是小鱼吹出来的泡泡。"
标签:幼儿教师,教育随笔,美丽的画 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:861次
幼儿教师教育随笔:蘑菇房子
今天的美术活动中,我们画的是小蘑菇,孩子们非常感兴趣,他们的蘑菇画的各不相同。恩琪在草地上画了两个大大的蘑菇,而且涂上了五彩缤纷的颜色。画面布置的漂亮极了。当我再来巡视时,恩琪在蘑菇下面画了两个漂亮的扎着辫子的
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:861次
幼儿教师教育随笔:新鲜的活水
曾记得有人说过:“要给孩子一杯水,教师要有一桶水。”确实这是至理名言,但要拥有这一桶水确不易,幼儿教师更是难上加难。因为现在幼儿的杯子容量越来越大,懂得越来越多,上至古今中外,下至天文地理,无所不晓,无所不精,
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:861次