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父母的离异对于孩子来说是不幸的,家庭环境的突然改变,会使孩子的情绪受到严重扰乱,孩子会爱发脾气或烦躁不安;也有的会灰心丧气、孤独自卑。本文试图通过个案研究来探讨教师在教育过程中如何关心、教育这类孩子,使之能够健康成长。
标签:温情,打开,孩子的,心扉,离异儿童,个案分析 类别:观察记录 浏览次数:9946次
我国0~3岁早教机构发展中存在的问题及对策
在国际上,早期教育的年龄范围是O~8岁。有关3~8岁儿童的教育由来已久,然而针对O~3岁婴幼儿的早期教育直到20世纪60年代才在欧美兴起,80年代传人日本和我国的台湾地区。
标签:0~3岁早教机构,问题及对策 类别:教育理论 浏览次数:9945次
可爱幼儿园卡通边框
标签:幼教图库,边框素材 类别:边框素材 浏览次数:9942次
幼儿园大班美术教案:鲜花送老师
幼儿园 大班 美术 教案 鲜花 老师
标签:幼儿园,大班,美术,教案,鲜花,老师 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:9941次
幼儿园生活环境布置:评比栏
幼儿园生活环境布置:评比栏
标签:环境布置,评比栏,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:9941次
尊重幼儿学习特点 引导幼儿快乐学习
文/北京教育科学研究院早期教育研究所 徐明2001年8月,教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出要“尊重幼儿身心发展规律和学习特点”。2012年9月,教育部颁布的《3-6
标签:纲要,学习特点,学习结果,快乐学习 类别:课改纲要 浏览次数:9941次
享受充满故事情趣的快乐进餐——浸润于故事中的小班幼儿进餐常规培养
在组织幼儿一日活动中最忙碌的不是集体教学活动和游戏活动,而是生活环节,尤其让我们手忙脚乱的是幼儿的进餐时段——这边刚刚平息了两个在哭在闹不肯吃饭的幼儿,那边又有幼儿饭菜撒了一地;这边的幼儿不会自己吃,坐在那儿等人喂,那边又有幼儿告状:“他把不爱吃的放到我碗里了!”有的幼儿不会正确使用小勺儿,撒的比吃的还多,有的幼儿把整口饭含在嘴里,慢慢地吸吮……漫长的用餐终于结束了,等待教师的是一片狼藉的“战场”。
标签:幼儿园常规培养,幼儿养成教育,小班幼儿进餐常规培养 类别:习惯养成 浏览次数:9939次
关于幼儿园环境创设的“七连问”——一些幼儿教师需要提给自己的问题
环境创设是幼儿教师开展教育工作的重要内容,环境是影响幼儿身心发展的重要途径和手段。但是,对于环境创设,当下的幼儿园中似乎正在呈现着一种“集体无意识”的发展状态,大量的环境创设行动淹没了行动本来的依据。
标签:幼儿园环境创设,七连问 类别:环境创设 浏览次数:9939次
动物世界――蜜蜂飞的时候为什么会有嗡嗡声?
蜜蜂飞的时候,我们能听到“嗡嗡嗡”的声音。当它们落到花上,“嗡嗡嗡”的声音就没有了,这是怎么回事儿呢?蜜蜂飞的时候,翅膀象扇子一样,扇动着空气。蜜蜂的翅膀扇动得特别快,一眨眼的工夫能扇动二百多次,所以就能发出..
标签:动物世界,蜜蜂 类别:动物世界 浏览次数:9938次
幼儿园活动区布置:美工区:作品展示
幼儿园活动区布置:美工区:作品展示 编辑:cicy
标签:活动区布置,美工区,泥工作品 类别:活动区布置 浏览次数:9937次

