活动目标培养幼儿要有爱心活动准备课件、背景音乐活动过程一、引入主题。请幼儿说一说平时爸爸妈妈是怎样爱小朋友的？二、出示图片，讲故事。师：在城外的一座动物园里有一只小狮子，他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈，冷的时

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2922次

在一些幼儿园，笔者到班级里一看，发现孩子们总是坐得端端正正、整整齐齐，小手背在背后，见到人来，头都不扭一下。面对此情此景，园长总是向笔者称赞这些孩子是多么听话、多么乖。然而，看着这么小的孩子如此整齐划一地坐在小板凳上，笔者不免担心起来，这样的整齐，让孩子失去了个性，还是不要的好。

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目的：　　1.培养幼儿听音的能力。熟悉各种小动物的叫声；练习分辨伙伴们不同的声音。　　2.培养幼儿大胆讲话的能力。使用礼貌用语。　　玩法：　　用大积木或小椅子搭成几个小洞，再挂上门帘，当做小动物的家。请几个小朋..

标签：语言游戏   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2921次

幼儿教师教育随笔：迎接孩子的挑战

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教育随笔：以爱的名义

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谈幼儿园安全工作管理

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《纲要》中明确提出，要“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”。我园地处宜兴阳羡生态旅游区，这儿有着“竹的海洋”“茶的绿洲”“洞的世界”之美誉；这儿有诱人的果园，品种繁多的土特产，各具特色的“农家乐”；这儿有丰富的自然材料：随处可见的竹子，唾手可得的稻草，还有各种各样的石块、树木、种子……独特的自然风光与底蕴深厚的地域文化，为我们提供了丰富而生动的教育素材。

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我曾经看到一则短文《乌龟与男孩》，它引起了我的共鸣。

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教师专业发展是幼儿园工作中的重点。为此，我园在教师培养过程中，提出了“师德高尚，业务精良”的教师专业发展目标，在“赏识、协作、进取、和谐”的校园文化引领下，通过“润”“赏”“学”“协”，为教师铺设专业发展之路，从而促进教师专业能力的提升。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——艺术作品

标签：幼儿园环境布置楼梯/走廊,艺术作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：2921次