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幼儿园中班社会教案：北京，中国的首都
标签：中班,社会教案,北京,首都 类别：幼儿园中班社会教案 浏览次数：4199次
幼儿园托班社会教案：熊宝宝不要哭
幼儿园托班社会教案：熊宝宝不要哭
标签：幼儿园托班社会教案,熊宝宝不要哭 类别：幼儿园托班社会教案 浏览次数：4199次
幼儿园活动区布置：自然角
幼儿园活动区布置：自然角
标签：活动区布置,自然角 类别：活动区布置 浏览次数：4199次
幼儿园中班体育教案：头戴花帽找朋友
【活动名称】：头戴花帽找朋友。 【活动目标】：培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。
标签：幼儿园中班,体育教案,找朋友 类别：幼儿园中班健康教案 浏览次数：4199次
转园，如何轻松面对
幼儿入园后，家长往往会因为一些原因给孩子转园，比如，搬家、工作调动等客观原因；或是因为对幼儿园不满意、孩子不适应等主观原因。转园，意味着孩子要离开他熟悉的环境和老师，重新适应新的环境和人；也有一些没有转园
标签：转园,应对方法, 类别：家园互动 浏览次数：4199次
幼儿园积木建构活动中教学观念的三个转变
积木建构活动是指幼儿使用各种积木，运用平铺、延展、围合、封顶等拼搭技能，搭建诸如建筑物、交通工具、日常用品之类物品的活动。
标签：积木建构活动,教学观念 类别：区域游戏 浏览次数：4199次
儿童歌曲 俏皮幻法小花仙
儿童歌曲 俏皮幻法小花仙
标签：儿童歌曲,俏皮幻法小花仙 类别：儿童歌曲 浏览次数：4198次
幼儿园环境布置大门：北京市第一幼儿园3
幼儿园大门装饰：北京市第一幼儿园3
标签：大门装饰,环境布置,户外环境 类别：户外环境 浏览次数：4198次
帮助孩子从容入学的家园合作策略
幼小衔接工作需要幼儿园和家庭密切配合，从幼儿出发，在真正尊重幼儿需要的基础上，设置适宜的课程与环境。就幼儿园方面来说，教师应充分尊重幼儿的主体地位，支持幼儿采取调查、访谈等多种实践形式了解小学生活；就家庭方面来说，家长应充分相信孩子的能力，给予孩子情感支持与应对挑战的机会，积极鼓励孩子主动适应小学生活。
标签：入园准备,家园合作策略 类别：入园准备 浏览次数：4198次
幼儿园教师是什么
【摘要】对112名学前教育专业学生的调查显示：他们对幼时幼儿园教师形象的理解普遍是“教书匠+保姆”，普遍认为当下理想的幼儿园教师形象是“妈妈+孩子王+多面手”。来自农村的学前教育专业学生对幼时幼儿园教师教学
标签：学前教育专业,幼儿园教师隐喻,角色 类别：队伍建设 浏览次数：4198次