导读：总之，幼儿的创造性思维是一种高品位的心智技能活动，其培养过程是长期艰巨而又渐进的。

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　　活动目标：　　1.了解鸟的生活环境，能运用各种废旧材料制作鸟窝。　　2.懂得关爱小鸟，能用实际行动表达对小鸟的爱护。　　活动准备：　　1.人手一把剪刀、透明胶、双面胶、橡皮泥。　　2.各种废旧物品：树叶、报

标签：大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4327次

问：我儿子爱玩水、玩沙，虽然玩高兴了，但手臂、手腕上会长很多小水疱、发痒。到医院检查说是得了“沙土皮炎”，请问这是怎么回事呢？应该如何治疗？是不是以后孩子就不能玩沙玩水了？答：沙土皮炎在医学上称为幼儿丘疹性皮炎

标签：疾病预防,卫生保健   类别：疾病预防   浏览次数：4327次

幼儿教育反思――转变教师角色意识,适当调整教育行为 《纲要》要求，“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者”，“关注幼儿在活动中的反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互..

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教师是幼儿园发展的第一资源，也是提高幼儿园办园质量的决定因素。教师的质量，决定了办园的质量；教师的水平，决定了办园的水平。

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教师节图片:蜡烛

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幼儿园活动区布置:表演区

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幼儿园玩教具制作：绳艺/布艺——猪和小鱼

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编者按：为什么选择这两篇"学习故事"?因为它们都生动展现了真实的儿童游戏和学习所具备的连续性和复杂性，其发展线索常常让人意想不到。

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每一天的午睡起床后，在孩子们吃过点心后，我都会组织孩子们坐下来稍作休息，安静以后为接下来的个别化学习做准备，顺便也检查一下自己和同伴的鞋子有没有穿反，衣服有没有塞到裤子里等等，帮忙幼儿整理好衣物。

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