关于“区域游戏环境设置”的园本教研

标签：区域游戏,环境设置,园本教研   类别：园本教研   浏览次数：4567次

一、说教材： 1、设计意图： 孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅给孩子们提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子音乐的享受。《纲要》中指出：培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。让幼儿在音乐游戏中与同伴交流情感，彼此建立起信任、了解和友谊。

标签：幼儿园小班,游戏说课稿,高个子,矮个子   类别：精选说课   浏览次数：4567次

　　　　教育是一项复杂的社会工程，早在1927年，陈鹤琴先生就说过，“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”家长是幼

标签：家园,互动,网络化   类别：管理策略   浏览次数：4567次

幼儿园活动区布置：自然角——水果娃娃

标签：幼儿园活动区布置,自然角,水果娃娃   类别：活动区布置   浏览次数：4567次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——有趣的交通工具

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,交通工具   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4567次

情况分析： 祎祎小朋友性格比较孤僻、任性，和小朋友交往相处不是很融洽；很少参加集体的体育活动，动作发展很不协调，对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。

标签：小班案例,孤僻,任性幼儿   类别：观察记录   浏览次数：4567次

经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。

标签：幼儿园小班,班务工作计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：4567次

一天晚上放学时，小岍兴高采烈地冲到外婆面前：“你看。我今天奖到五角星了!”边说边拎起胸前的衣服给外婆看。外婆听了也很高兴，可低头一看，却什么也没有看到。外婆不禁怀疑：“你真的得到了吗?”“当然是真的!我今天上课很认真，老师奖给我的。”

标签：幼儿教师教育随笔,进步看得见   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4566次

一、教学目标： 1.德育目标：教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱。 2.知识目标：理解故事内容，学会复述故事。 3.能力目标：教幼儿学习故事中优美的词汇：亮堂堂、一闪一闪。发准墙、窗、房、堂等的字音。 二、..

标签：大班语言教案,故事   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4566次

幼儿园托班游戏活动：跟着小旗走

标签：幼儿园托班游戏活动,跟着小旗走   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：4566次