故事在幼儿园语言教学中占有一定的比例，在故事教学中，我们讲完故事总是问：“故事的名字叫什么？”“故事有谁？”等，这样的问题可以帮幼儿记忆故事，但并没有为幼儿提供更多思考、想象和选择的空间，如果将故事教学中的提问..

标签：故事教学   类别：教学互动   浏览次数：4908次

标签：历史人物,草船借箭   类别：历史寻源   浏览次数：4880次

儿童故事剧是将儿童故事改编成故事剧本，幼儿通过扮演儿童文学作品中的人物角色，结合道具、场景以及表演技能等，再现儿童文学作品内容(或某一个片段)的表演游戏形式。幼儿可通过故事剧的表演活动，加深对文学作品的理解和记忆，养成良好的行为习惯和个性品质。

标签：儿童故事剧,选材、编写与指导   类别：语言教育   浏览次数：4879次

幼儿故事卡片：猴子吃桃子2

标签：故事卡片,猴子吃桃子   类别：GIF动画   浏览次数：4871次

标签：活动室布置,环境创设   类别：活动室布置   浏览次数：4865次

成语故事――缘木求鱼1

标签：成语故事,缘木求鱼   类别：GIF动画   浏览次数：4845次

幼儿园安全工作应急预案——突发事件应急预案

标签：幼儿园安全工作,应急预案,突发事件应急预案   类别：园务工作   浏览次数：4827次

有人说做教师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业，自己的言行举止处处都要做到“为人师表”，难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。

标签：我的师德,追求小故事   类别：师德与演讲   浏览次数：4817次

一般来说，一个专业人士价值的高低体现在没有正确答案的时候，或者说在缺乏相应知识的情境中，他有能力作出睿智的、合理的专业判断。教师在实践中同样需要不断分析教学中的突发事件和缘由，并及时做出专业判断以此来主导教学行为，而这些判断对幼儿身心发展必然有着巨大的影响。

标签：关键教学事件,专业判断力,教育启示   类别：教育理论   浏览次数：4808次

活动目标：1、理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。2、理解幸福、难过的含义，并能用语言、动作表达。活动重点：理解故事内容并能大胆地表达对丑小鸭的同情与关爱。活动难点：理解幸福、难过的含义，并能用语言

标签：中班教案,语言教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4788次