活动目标 1、感受诗歌的美好意境。 　　2、通过谜语、问答以及表演等方式，进一步感知和理解诗歌的内容。

标签：幼儿园中班,语言活动,雪花   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3627次

一、设计意图: 　　鞋子是日常中不可缺少的。孩子从学走之日，鞋子就和孩子共生活同"成长"；随季节的更换和方便起见，运动鞋，拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。

标签：幼儿园中班,社会活动,有趣的鞋子   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3626次

一、晨间活动 　　活动名称：散步中的收集活动 　　活动目标： 　　1、通过收集活动，使幼儿关心周围的生活环境。 　　2、为有生命与无生命的分类活动收集材料。 　　3、培养幼儿观察习惯，萌发幼儿的求知识探索精神。

标签：幼儿园中班,半日活动,周围的环境   类别：幼儿园中班半日活动   浏览次数：3620次

一、活动目标 (一)认知目标 通过熟悉小熊处理“救生圈扔给谁”这一问题，发展幼儿思维的发散性、灵活性、批判性。教育幼儿乘船时不能吵闹，加强幼儿安全意识教育，培养自我保护能力。 (二)情感目标 启发幼儿的好奇心，..

标签：中班语言教案,知识童话   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：3618次

标签：幼儿园中班,游戏活动,小白兔钻山洞   类别：区域游戏   浏览次数：3606次

幼儿园中班科学活动：快乐的小厨师

标签：幼儿园,中班,科学活动,快乐,小厨师   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3603次

有益的学习经验： 认识荷花的外形特征，知道荷花在夏季开放，欣赏荷花的美丽。 准备： 请家长利用假日带领幼儿到公园欣赏荷花。 活动与指导： 1．教师请幼儿说说假日里看到的荷花是什么样的?好不好看，香不香?引起幼儿..

标签：中班社会教案，认识荷花   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3577次

班级：中班 科目：社会艺术 执教人：李秋花 一、活动名称：《小人书不要哭》 二、活动目标： l 激发幼儿爱书的情感。 l 培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力。 l 引导幼儿根据歌词内容做相应的表情、动作，唱准附..

标签：中班社会艺术活动设计――小人书不要哭   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3576次

重点领域：常识领域 适合年龄：3---4岁幼儿 设计意图： 前一段时间，在我与中班幼儿共同游戏、玩耍时，发现他们虽然非常喜欢动手操作的活动，但是对手本身的认识却很少，结合中班幼儿的年龄特点及实际能力，设计了本次..

标签：中班社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3576次

《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)对儿童在艺术领域的发展提出了明确而具体的要求和教育建议。教师要在幼儿艺术活动中体现《指南》的要求，除了具备相关的专业知识和技能，还必须持有科学的儿童观和教育观。

标签：美术教学,活动设计,花纸帕   类别：美术教育   浏览次数：3576次