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幼儿园生活环境布置:多喝水不生病
标签:生活环境,环境布置,喝水 类别:生活环境 浏览次数:6855次
幼儿园小班语言教案:宝宝的一天
活动目标: 1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活,体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。 2、乐意与同伴交流,学习一些简单的交往技巧。
标签:幼儿园小班,语言教案,宝宝一天 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:6855次
幼儿园大班数学教案:序数1—5
幼儿园教案:序数1—5
标签:幼儿园,大班教案,数学 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6854次
幼儿阅读个案分析:亲子阅读个案分析与思考
背景 涵妈问:每天我都给宝宝念故事,可是并没有感觉到亲子阅读带来的效果,宝宝对书还是不太“感冒”,这是为什么呢?
标签:亲子阅读,个案分析与思考 类别:观察记录 浏览次数:6854次
幼儿园家园联系栏布置:家园距离
幼儿园家园联系栏布置:家园距离
标签:幼儿园家园联系栏布置,家园距离 类别:家园联系栏 浏览次数:6854次
环境创设:主题墙夏日清荷
此主题名称《夏日清荷》,符合夏天的主题。树干是由泡沫板裁剪涂色而成,树叶、小花、蝴蝶、荷叶均是使用相关颜色的不织布用油画棒涂色而成。荷叶整体色彩是使用渐变色彩手法用油画棒完成,其纹理使用派克笔勾出线条。荷花和小
标签:环境创设,主题墙 类别:主题墙布置 浏览次数:6854次
幼儿教师观察记录:等待孩子成长
曾在一本杂志上看到一篇短文《等一等》,讲述了一位父亲临终时告诉儿子的一个人生哲理:如果生气,不要马上表现出来,需要等待24小时再做决定。的确,“等一等”是人际关系的重要缓冲,然而“等一等”又何尝不是幼儿教育中教师需要尊重幼儿的一种态度和行为呢?
标签:幼儿教师,观察记录,孩子成长 类别:观察记录 浏览次数:6853次
幼儿教师教育随笔:“将心比心”教育学习心得体会
她是我们幼儿园的优秀年轻教师的领导人,也是我们的保教主任,带领我们一步一步一个脚印的走到现在。也许因为年轻所以没有那么多感人的故事,可她说的一句话却让我影响最为深刻。
标签:幼儿教师,教育随笔,将心比心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:6852次
幼儿园安全标识图片:火情警报设施
幼儿园安全标识图片:火情警报设施
标签:安全标识,火情警报 类别:生活常识 浏览次数:6851次
“角色”的故事
进入大班阶段后,幼儿的自我意识逐渐明晰,竞争意识逐步增强,相比之前更在意输赢。我们班在开展主题活动“幼儿舞台剧”的过程中,孩子们经常会为“谁表演哪个角色”、“谁演得更好”而展开竞争。
标签:角色,故事 类别:观察记录 浏览次数:6850次

