教师保健操是针对教师工作的职业特点，依据体育学、运动医学和保健学的科学原理并经一定的调研试验而创编的。整套操的动作简明轻快、舒展平缓，既实用有效又美观新异，适合于在各年龄段的广大教师中推广。该操的创编和推广，被列入四川省人民政府1996年为教师办的十件实事之一。

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小玉是一个好动的孩子，由于家长的管理不当，构成了孩子自以为是的性格，经常和小朋友闹事，之后还要来个"恶人先告状"。小朋友和老师都不喜欢他。但孩子毕竟是孩子，我坚信如果采取相应的措施进行教育，

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我是一粒米，别把我看不起，农民从早忙到晚，费了多少力。有一个小淘气，把我看不起，天天吃饭吵又闹，顿顿掉饭粒。你是我的好朋友，最把我珍惜，从来不挑食，不掉一粒米。

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秋风姐姐真厉害， 悄悄走来，轻轻摸， 摸摸小枣红了脸； 摸摸棉花白了头； 摸摸高粱弯了腰； 摸摸柿子挂红灯； 摸摸石榴咧开嘴。 只要轻轻摸一摸， 东西全都变了样， 你说厉害不厉害？

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儿童歌曲 叮当

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幼儿故事：坏坏狼坏不坏?

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童言无忌：有个老爷爷丢了一匹马，你认为马还会回来吗？

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Q 我儿子3岁，最近在外面玩时，跟别的小朋友学会了一着急就扯着嗓子尖叫，兴奋而且声音很尖、很高，旁人听着都会捂耳朵。我担心他吼坏嗓子，可又阻止不了，请问该怎么办?

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1、教导他解决问题 　　从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。

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教学目标： 　　1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。 　　2、知道手划破后简单的处理和保护方法。

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