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家居标识:双人床
家居标识:双人床
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教育部急令加强幼儿园安全 定期查职工健康
新华网北京8月18日电 (记者吕诺)针对近日北京、河南两地幼儿园接连发生幼儿意外伤亡事故,教育部日前发出紧急通知,要求各级各类幼儿园把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位,严格制度,强化管理,进一步加强安全工..
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《阅读无处不在――浅谈幼儿园阅读环境的创设》读书体会
《阅读无处不在――浅谈幼儿园阅读环境的创设》读书体会
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一次快乐教研之旅
班级主题墙饰评比是我园每学期都开展的一项常规活动。先选定主题,然后选用相关素材,由教师、幼儿、家长三方共同参与进行创设,最后组织全体教师进行互评。
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在问与答中激发幼儿的数学思维——以大班“数立方体”活动为例
意大利教育家马拉古兹曾说过:“教师工作在实践智慧层面……面对生动的、变化的教育对象和特定的教育情境,教师要善于及时判断并作出合乎教育规律的反应,保证师幼之间存在积极的互动关系。”
标签:问与答,激发,幼儿,数学思维 类别:数学教育 浏览次数:3095次
美国学前教育机构《家长手册》的特点及启示
《家长手册》是美国学前教育机构联系家庭的一种重要形式,不论是在价值取向、外表设计上,还是在目录设置、内容呈现上都具有一些鲜明的特点。
标签:美国,学前教育,家长手册,特点,启示 类别:外国幼教 浏览次数:3095次
幼儿教师教育随笔:让幼儿养成排队的习惯
幼儿教师教育随笔:让幼儿养成排队的习惯
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿,养成,排队,习惯 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3095次
托班阅读指导文章汇总
标签:托班阅读指导,幼儿园阅读 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3095次
积聚面对文本的力量
作为学习材料的文本是教师促进幼儿全面发展的媒介和资源,不仅决定着活动中幼儿学习的内容,还决定了学习活动的基本过程和策略。可是,目前幼儿园教师忽视钻研文本的现象却比较普遍:(1)不少教师认为幼儿教材浅显易懂,不需要钻研,常常以教材为本,以“指导用书”为纲,操起教师用书就走向课堂。
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