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云为什么会变换形状 天上的云不时在改变形状,有时虽不易察觉,但过一会儿再抬头一看,云的形状大大改变了,甚至面目完全变了。 云的形状发生变化大致可以归纳为两种情况: 一种是云块本身的改变,它是由大气中的温度、湿度..
标签:云的形状 类别:人文景观 浏览次数:3575次
活动实录及反思:走进幼儿 回应幼儿
活动实录及反思:走进幼儿 回应幼儿 在学习和践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,教师的教育理念有了很大的改变,开始关注和观察幼儿的行为,并对幼儿在活动中的不同反应和表现作出积极有效的回应,提供帮助和引..
标签:活动实录及反思 类别:观察记录 浏览次数:3575次
园本教研的实践探索
园本教研的实践探索
标签:园本教研 类别:园本教研 浏览次数:3575次
幼儿园环境布置墙面:去郊游
幼儿园墙面布置:去郊游
标签:墙面布置,郊游,坐缆车 类别:活动室布置 浏览次数:3575次
幼儿园大班社会教案:火娃娃坏脾气
幼儿园 大班 社会教案 火娃娃 坏脾气
标签:幼儿园,大班,社会教案,火娃娃,坏脾气 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3575次
幼儿歌曲视频:小鸭子
幼儿歌曲视频:小鸭子
标签:幼儿歌曲视频,小鸭子歌曲 类别:儿童歌曲 浏览次数:3575次
试述幼儿园管理者与教师交往认知偏差及纠正分析
在与老师们的一次聊天中,某位教师提到了这样的一个问题:“范老师,你知道你最喜欢哪个老师吗?说说看,是不是和大家猜测的一样?”,面对这样“标新立异”的问题,当场的我有些诧异,第一反应也十分直接,我给了“大家都
标签:交往行为,认知方式,首因效应,近因效应,马太效应 类别:队伍建设 浏览次数:3575次
让经典诗文伴随幼儿成长
古诗文最大特点是集音乐美、语言美、形式美等为一体,能因情传人,因美感人,有着很高的思想性和艺术性。
标签:经典诗,幼儿成长 类别:语言教育 浏览次数:3575次
教师的关键提问设计与幼儿科学经验的建构
借助中国学前教育研究会“十二五”课题“结构化材料支持幼儿科学经验建构的实践研究”,我园依据实际情况设计并开展了子课题“结构化材料支持下的教师关键提问研究与幼儿科学经验建构”的研究。
标签:关键提问,科学经验 类别:科学教育 浏览次数:3575次
幼儿园中班美术活动:《我和信封一起玩》
活动材料: 白纸、彩笔、各种彩纸、胶水、自制信封和信封玩偶各5-6个(五六种不同的装饰风格)
标签:幼儿园中班,美术活动,信封 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:3575次

