近期，我园组织教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，要求老师在通读全文、摘录要点的基础上撰写心得体会，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的协调发展上寻找新的突破。学习活动通过座谈讨论、文章交流、活动展示等多种形式，开展“保教在于科学实施．发展必须全面和谐”的大讨论，使教师们对《指南》的具体内容有了深入的了解，对“遵循发展规律，尊重个体差异、关注幼儿全面和谐发展”等教育原则有了更深的认识。

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教研室即将在全区举行幼儿园优秀教育活动评选，我们幼儿园正在开展“同题异构”研究，于是，我们决定“两场麦子一场打”，本着公平、公开、民主的原则推选出代表我园的参评者，同时把近期计划进行的中班科学活动“吹泡泡”“同题异构”研究活动推向深入。以下是我们的教研过程：

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幼儿园大班说课稿：打击乐<<水仙花圆舞曲>>

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一名出色的业务园长的角色定位如何，直接影响整个幼儿园的教育教学水平，也在一定程度上对幼儿园发展起着重要作用。

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托班幼师寄语

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幼儿园中班主题活动——秋季

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中秋佳节的夜空，又圆又亮的月亮在飘逸的云层中穿行。微信朋友圈中一位老师发了一组圆月在云彩中的照片，题为“月亮与我捉迷藏”。

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目的：让幼儿练习从15—20厘米高处跳下，锻炼其身体的协调能力和动作模仿能力。 材料：小板凳一只，大花猫、小老鼠头饰各一个。

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幼玩教具：菊花朵朵开材料：一次性纸杯 彩色卡纸制作步骤：1.将一次性纸杯剪成一条一条2.用水彩笔在纸杯底部 画画3.用铅笔将剪好的条条卷一卷

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花儿红，鸟儿叫， 柳树底下把绳跳， 单脚跳，双脚跳， 脚步越跳越灵活， 你也跳，他也跳， 一个接着一个跳， 挺起胸。向前瞧， 脚儿轻轻别摔跤。

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