搜索一下 《3—6岁儿童学习与发展指南》 ,共有47999条记录
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“小兔乖乖”
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,小兔乖乖 类别:活动室布置 浏览次数:3853次
幼儿园大班社会教案:把垃圾送回家
一、教学目标1.情感与态度:懂得不能乱扔垃圾,培养保护环境的意识。2.行为与习惯:逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。3.知识与技能:初步知道如何进行垃圾分类,在生活中能尝试废物利用。4.过程与方法:
标签:大班教案,社会教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:3853次
我让幼儿记“心情日记”
一年前,我积极倡导我班家长参加帮幼儿记“心情日记”的活动。所谓记“心情日记”,是指幼儿将一天中发生的、与自己情绪有关的事情以绘画的方式记录下来,家长则帮助幼儿记录下他们的语言。活动开展一年来,收到了不错的效果。..
标签:心情日记,教育策略 类别:教学互动 浏览次数:3852次
案例:不该忽视的乖孩子
方方是一名四岁的小女孩,自小班入园后,她不像其他小朋友那样爱哭闹。她倒很安静,从不吵闹,从不多说一句话,从不主动与小朋友交往,喜欢自己一个人静静地坐着,看着小朋友玩。她不用我们老师过多的操心,真是一个“乖孩子”。
标签:个案分析,不该忽视的乖孩子 类别:观察记录 浏览次数:3852次
幼儿园珠心算亲子小游戏
幼儿园珠心算亲子小游戏
标签:幼儿园珠心算,亲子小游戏 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:3852次
巧设情境教学,演绎别样情形——培养幼儿良好学习品质的有效策略初探
激趣式情境教学:有助于幼儿形成积极主动的学习态度 兴趣是最好的老师,也是促进幼儿主动学习、积极思考、勇于探索的强大内驱。当幼儿在经历自己感兴趣的事情或活动时能自发形成一种积极的投入状态,不断迸发好奇心和求知欲,大量研究表明兴趣越浓厚、越持久所产生的学习效果就会越好。
标签:情境教学,幼儿良好学习品质 类别:社会性发展 浏览次数:3852次
幼儿园户外活动的有效策略
幼儿爱游戏、爱活动,尤其喜爱户外的游戏活动。然而,当今多数幼儿户外活动的时间很少,普遍缺乏锻炼。很多幼儿园只侧重于小小游戏,形式上很热闹,效果却不高。
标签:幼儿园户外活动,有效策略 类别:健康教育 浏览次数:3852次
幼儿园大班科学活动:《常绿树和落叶树》
活动目标: 1、了解常绿树和落叶树的基本特征,初步知道它们的不同点。(重点) 2、能够运用观察、比较的方法,辨认几种常见的落叶树和常绿树。(重难点)
标签:幼儿园大班,科学活动,常绿树和落叶树 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3852次
幼儿园托班语言活动教案――找妈妈
名称一:吃饱了 目标: 了解常见动物的叫声 准备:儿歌卡人手一份 过程: 1.师生阅读《吃饱了》。 2.教师边朗读边指点图片。 3.幼儿看图书学习儿歌。 4.模仿小动物的叫声和动作。 5.讲讲..
标签:托班语言教案,儿歌 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:3851次
歌曲课件:小海螺
歌曲课件:小海螺 编辑:iris
标签:歌曲课件,海螺 类别:幼儿园音乐课件 浏览次数:3851次

