研究意义 《幼儿园工作规程》提出了：“幼儿园应当贯彻保育与教育相结合的原则，促进其（幼儿）身心和谐发展”，“应当切实做好幼儿的心理保健工作。”可见，对幼儿进行心理健康教育，使其成为具有健康心理的、能适应未来社会..

标签：幼儿心理健康发展的研究   类别：教学互动   浏览次数：5034次

幼儿园玩教具制作：制作塑料球 你需要以下备品： 纸巾、蜡纸、塑料勺、盐、量勺、水、2个小纸杯或塑料杯、格尺、液体胶水。 1、 在操作台上铺上两层纸巾，将1汤匙液体胶倒入一个小杯子中。 2、 在另一个小..

标签：大班科学,实验   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5034次

帮助家长转变教育观念 实现家园共育

标签：教育观念,家园共育   类别：资源共享   浏览次数：5034次

幼儿园环境布置墙面：小树

标签：墙面布置,树,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5033次

幼儿园户外环境：走迷宫

标签：户外环境,走迷宫   类别：户外环境   浏览次数：5033次

幼儿园玩教具制作：小牛

标签：小牛,泡沫板,瓶盖   类别：废旧材料制作   浏览次数：5033次

儿童天性活泼、好奇、好动、好玩，注意力不集中，常常静不下心来，坐不住，做事不能坚持到底，如果不能有意识地把这种“活泼”的天性逐步导向“专注”，再想规范孩子的行为习惯就十分困难了。 首先，注意让孩子养成在某一段时..

标签：注意力、孩子   类别：资源共享   浏览次数：5032次

幼儿园 队伍建设 持策略 促进 教师 队伍 成长

标签：队伍建设,教师队伍,成长   类别：队伍建设   浏览次数：5032次

幼儿园大班美术活动：朋友越多越快乐

标签：幼儿园大班美术活动,朋友越多越快乐   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5032次

幼儿园的音乐欣赏活动是引导幼儿通过倾听音乐，对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。大班幼儿身心发展较幼年初期更加成熟，由于有在小、中班甚至托班参与音乐活动的经历和体验，他们对音乐的理解和感受能力不断增强，也能更积极地投入到欣赏活动中去。

标签：幼儿园音乐教育,音乐欣赏能力   类别：音乐教育   浏览次数：5032次