活动目的： 1、利用袋子进行多种游戏，提高幼儿身体的协调性、灵活性。 2、让幼儿体验游戏的乐趣。

标签：幼儿园中班,体育教案,袋子变变变   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：5404次

环境布置：小鱼吊饰材料准备：硬纸板、丙烯颜料、麻绳制作方法：1、在硬纸板上画出小鱼轮廓并剪下备用。2、用丙烯颜料为小鱼上颜色。3、用麻绳将其串联，最后将吊饰挂在相应位置。

标签：环境布置,吊饰   类别：活动区布置   浏览次数：5404次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。

标签：幼儿园,环境创设,关注点   类别：环境创设   浏览次数：5403次

皮肤是人体的第一道防御屏障，也是最易发生损伤和感染的位置。三岁之后皮肤初步发育成熟，但是皮脂腺等仍未发育完善，皮肤较薄，免疫力比较弓弓，因此幼儿娇嫩的皮肤对外界的物理、化学和生物刺激比较敏感。夏季要预防痱子、虫咬皮炎和日光性皮炎等皮肤疾病；春秋季要预防水痘、麻疹、风疹等；冬季气温寒冷，手指、脚跟、耳轮等部位还会出现冻疮。

标签：卫生保健,夏季皮肤问题   类别：疾病预防   浏览次数：5403次

幼儿园 教学反思

标签：幼儿园,教学反思,老师我不哭了   类别：教学反思   浏览次数：5402次

在教改不断深化的今天，将园本教研视为幼儿园可持续发展的重要支持，视为提高保教工作质量的重要途径，更视为扶助教师专业成长的重要手段，已成为业内的共识。

标签：幼儿园,队伍建设,四位一体,共同成长   类别：队伍建设   浏览次数：5401次

天气预报标识：雨转晴

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蒙氏教师与传统教师的共同点与不同处 共同点 1、 以儿童为中心 2、充满爱心，敬业精神 3、 尊重儿童，不体罚 4、 具有提高自身修养的愿望 5、 严于律已，做示范 6、 注意发展幼儿潜能兴趣 7、 重视家庭..

标签：教师   类别：蒙台梭利   浏览次数：5400次

共情，即和他人一起感受、同情，在情感上分担他人的遭遇，将自己与他人相联系的情感性应答，也就是我们常说的“换位思考”、“设身处地”和“感同身受”。

标签：共情策略,家园有效沟通   类别：家园社区   浏览次数：5400次

小麦苗掀开身上的水晶被， 　　从冬梦中醒来了， 　　向着美丽的春天， 　　敬一个鞠躬礼，

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