自20世纪90年代以来，有关多元表征的研究已成为认知科学、教育等领域的热点，数学学习中的多元表征研究也成了国际数学教育研究的重要内容。

标签：多元表征,早期儿童,数学学习   类别：数学教育   浏览次数：6053次

使用游戏：镜子 使用年龄段：中、大班 制作材料：扣板一块，粉色卡纸纸，蓝色即时贴，胶带，银色即时贴

标签：幼儿园大班,手工制作,镜子   类别：美术教育   浏览次数：6053次

幼儿语言障碍及其矫治(young childrens language disorder and language therapy)幼儿语言障碍是指儿童在早期语言获得和学习过出现了发展性的异常现象。语言矫治是师..

标签：语言障碍,矫治   类别：语言教育   浏览次数：6052次

新年图片：鞭炮声声响2 编辑：iris

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幼儿园 中班 科学教案 气球是我们的好朋友

标签：幼儿园,中班,科学教案,气球是,我们的,好朋友   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：6052次

v我敢肯定，现在做父母的没有一个会不在意孩子的智力发展。我们为着孩子有一个聪明的脑袋，为着孩子的智力能得到充分地发展而煞费苦心。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——热气球去旅行

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,热气球去旅行   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6052次

幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当 目标： 初步练习拖物跑的能力。 准备： 响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程： 1．听《铃儿响叮当》的音乐做动作，如走走、跑跑、下蹲等。 2．幼儿手持响铃绳，拖着..

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无论是传统意义上的听评课，还是现行倡导的观课议课，都不可回避“听(观)课记录表”。因为在经历事件的过程中，我们一般很难抽身出来从事件中获得启示，往往到事件过后，在对事件的回顾和审视中，通过对记录进行梳理和再造，才能较完整地获得事件的启示和意义，才能从中收获智慧。

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小班下学期，我班新来了一位名叫佳佳的小女孩，她给我的第一印象就是：安静。

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