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妈妈,别走 当妈妈正忙乱着要赶去上班或者出门时,原本安静听话的宝宝会突然勾着妈妈的脖子,紧紧搂住妈妈,哭泣着不让妈妈离开,任何其他家人都替代不了。
标签:黏人宝宝,九大规则 类别:社会性发展 浏览次数:798次
幼儿教师教育随笔:不再赖床的小哥俩
宝宝贝贝是从另一所幼儿园新转到我们的一对双胞胎兄弟,年龄相对其他孩子要小几个月。
标签:幼儿教师,教育随笔,赖床小哥俩 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:798次
幼儿教师教育随笔:我这段美好的记忆
走过两年的教学生涯,经历了很多点点滴滴,有欢笑,有感动,有忧虑,也有悲伤,多种滋味一起组成了我这段美好的记忆。当初选择这个职业时,我就已经做好了为教育事业奉献的准备,
标签:幼儿教师,教育随笔,美好记忆 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:796次
幼儿教师教育随笔:“混”与“不混”
面对“混龄”,我们“混”的是年龄段,“不混”的是教育目的。本学期,我们为了让孩子在幼儿园接触到更多的朋友,创设了“大区域活动”——打破班级,让幼儿园所有的小朋友都可以同时参与。
标签:幼儿教师,教育随笔,混与不混 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:796次
让孩子学会健康的"愤怒"
愤怒总是令我们感到不舒服,不管是看到别人发火还是自己感觉气愤都会不舒服。而看到自己孩子生气则更加令我们难以忍受。为了缓解这种不舒服的感觉,父母通常要求孩子"别哭"或者说"没什么好哭的"之类的话。
标签:健康愤怒 类别:社会性发展 浏览次数:795次
错误沟通会导致幼儿性格扭曲
宝宝的性格有先天的遗传,也有后天的培养,先天易传没办法改变,因此家长们只能注重后天培养,可是父母们知道怎么跟宝宝沟通吗?
标签:错误沟通,性格扭曲 类别:社会性发展 浏览次数:795次
幼儿园小班综合活动:小猪噜噜的棒棒糖
设计意图: 如今的孩子大多数是独生子女,在家里与伙伴相处的机会少,独自玩耍,分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力,社会交往范围的扩大,班上的孩子开始愿意与同伴一起玩,
标签:幼儿园小班,综合活动,棒棒糖 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:795次
资源共享:你不了解的“早期阅读”的秘密
“早期阅读”可不仅仅如此简单。 给孩子讲故事: 早期阅读教育当然少不了给孩子讲故事。
标签:资源共享,早期阅读 类别:资源共享 浏览次数:795次
知识的复杂性与学习的情境性
从认知与学习的角度分析,防拐教育的事倍功半,源自知识的复杂性和学习的情境性。 防拐教育中所涉及的认知内容多而杂,仅幼儿对风险的判断这一点,
标签:知识复杂性,学习情境性 类别:社会性发展 浏览次数:794次
幼儿教师教学反思:寻找果林
一、教学亮点:1.教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2.在寻找果林的路途中,我利用课件运用场景布置穿越草原(骑马)——通过一条小河(游泳)——遇到一座大山(爬山),让枯燥的教学充满活力。3
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:794次