岗位职责： 1、热爱教育事业，喜爱孩子，能与幼儿进行良好的沟通； 1、负责各类大中小市场活动内容策划、对活动进行全程监控和执行；对活动的节奏和风格有良好的把握； 2、熟知思维课程、并进行创新、可以在活

标签：幼儿,教育,学前教育   类别：新闻资讯   浏览次数：2496次

教育是一项系统工程，其中的各项因素是相互作用、相互依存的，任何教育问题的产生都不是其中某单一因素所导致的，其解决也非某单一因素所能独立完成的。

标签：园区,合作,双赢   类别：家园社区   浏览次数：2496次

“婴儿生来就有一种好奇的内驱动力，一种不学而能的探究力。”好奇心是一个起点，一种力量，它会推动一个人寻求他所看到的现象的解释，探究的行为也就自然产生了。

标签：幼儿社会性发展,幼儿探索欲望,幼儿探索的火花   类别：社会性发展   浏览次数：2496次

Q我是一个3岁男孩的爸爸。儿子在2岁前更黏妈妈，无论做什么事都离不开妈妈。妈妈心思比较细腻，总是对儿子放不开手，怕他摔了、碰了。

标签：谨小慎微,教育方法   类别：资源共享   浏览次数：2496次

北京明天幼稚集团，作为“海淀区基础教育国际化”项目研究的第一批试点校，以“中美耶鲁早期教育实验幼儿园项目”为依托，通过学习借鉴美国耶鲁一开普兰“天天学习”课程(Learn Every Day，简称LED)，并在实验班级实施这一课程基础上对集团课程改革进行探索，现总结如下，以飨读者。

标签：国际视野,幼教课程改革   类别：课改纲要   浏览次数：2496次

近两年来，涪陵区结合实际情况，以国家教育部颁布的《规程》《纲要》《指南》的思想为指导思想，以《重庆市幼儿园一日活动保教细则》《涪陵区幼儿园保育员工作手册》的要求为准绳，为进一步提高区域保教质量，主要从抓住“两条主线”来开展工作。

标签：两条主线,区域教研   类别：园本教研   浏览次数：2496次

当今，学前教育的“托幼一体化”、“幼儿园、家庭和社会一体化”已成为学前教育的发展趋势。发展多形式和多功能的学前教育机构，倡导多元文化教育；重视学前教育的国际化；重视学前教育、社区和家庭的联系；注重培养儿童的社会性等理念也逐渐被人们认同。

标签：移动数字新平台,学前教育新视野   类别：学前历史   浏览次数：2496次

无论何种工作，都会遇到瓶颈，这种时候，人特别容易消极怠懈，甚至会怀疑自己当初的选择，感觉别人的工作都比自己的好，负能量满满。

标签：幼儿教师,最棒的工作   类别：队伍建设   浏览次数：2496次

　　　　从孩子走进学校开始，老师对他的影响就非常巨大。　　　　被老师重视的孩子，成绩更优秀，自信心更强，无论在智力还是性格的发展上都会更好一些。　　　　而一旦被老师忽略，孩子不仅会成绩下降，出现自卑情绪，在人际

标签：家长,放弃,忽略   类别：教育理念   浏览次数：2496次

最近可能是要下雨，所以天气有点闷，感觉并不是特比饿的舒服，但是幼儿的精力又旺盛，所以在进行常规活动时，幼儿显得很躁。晨间谈话的时候，我在上面点名，幼儿在下面有的说话、有的玩耍，完全没注意我的指令。我正想喝止，提

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2496次