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小鸡叽叽叽,数数九粒米。 一粒给爸爸,一粒给自己。 留下七粒给妈妈, 妈妈生蛋要孵小小鸡。 儿歌――小鸡数米
标签:儿歌,小鸡数米 类别:儿歌 浏览次数:2588次
幼儿园小班综合活动:圣诞礼物
幼儿园小班综合活动:圣诞礼物
标签:幼儿园小班综合活动,圣诞礼物 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:2588次
童谣――青蛙呱呱叫
一只青蛙呱呱叫, 所有青蛙呱呱叫, 整个晚上叫不停, 吵的爸爸睡不着, 关上窗儿, 关上门, 不让叫声溜进来。 童谣――青蛙呱呱叫
标签:青蛙 类别:民俗童谣 浏览次数:2588次
剪纸艺术:喜庆
剪纸艺术:喜庆
标签:剪纸 类别:边框素材 浏览次数:2588次
注重家长在主题活动开展中的作用
家庭、幼儿园、社区是孩子发展的三大环境,但长期以来在狭隘的教育思想观念影响下,大多数人认为孩子的教育即幼儿园教育,忽视了家庭、社区两大环境的存在,陷入了幼儿教育的误区。幼儿园教育固然很重要,但家庭的环境、邻里以及周围社区环境也不可忽视。
标签:家长,主题活动 类别:家园社区 浏览次数:2588次
幼儿园托班区域游戏:装饰新家
幼儿园托班区域游戏:装饰新家
标签:幼儿园托班区域游戏,装饰新家 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2588次
资源共享:孩子,我是你的——走进孩子的生活
值班结束,我匆匆地穿过大厅,走上楼梯——一个孩子站在楼梯转角的另一侧,手扶着栏杆,俯身侧头看着我:“你是那个——”她一脸兴奋的笑,话说到一半却又停下来不说了,似乎在等待我接着说下去。
标签:资源共享,孩子生活 类别:资源共享 浏览次数:2588次
幼儿观察与评价忌舍本逐末——对当下流行的“学习故事”的反思
“写”与“收集”不能代替“研究”和“思考” 追溯教育发展的历史,教师自愿观察与评价儿童通常是为了“因材施教”,意识到“教”的前提是“了解或理解”儿童,观察与评价是教师思考自己行动过程中自然产生的一个环节。
标签:幼儿观察与评价,学习故事反思 类别:教学反思 浏览次数:2588次
幼儿园小班健康教案:我的早餐
【活动目标】1.运用已有的生活经验进行接话游戏,在接话游戏中,知道动物们喜欢吃的“营养早餐”。2.了解营养搭配好的早餐有利于身体健康,知道吃东西幼儿不挑食。3.乐于参加活动,体验活动的快乐。【活动准备】1.与早
标签:小班教案,健康教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2588次
2019广州国际少儿智能科技产品及教育机器人展览会邀请函
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:2588次