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蔬菜标识:蘑菇6
标签:蔬菜标识,蘑菇 类别:生活常识 浏览次数:3226次
开展幼儿耐挫教育克服心理失衡现象
我们都应该创造洁净、温馨、舒适的居住环境;宽松和谐幸福的家庭环境;师生关系融洽的托幼环境;更要有意识地给幼儿创造受挫折的机会,教会幼儿正确对待挫折,使孩子在挫折面前保持心理平衡,让幼儿健康成长。
标签:幼儿,耐挫教育,克服心理失衡现象 类别:社会性发展 浏览次数:3226次
读后感:快乐地做自己
读后感:快乐地做自己
标签:读后感,快乐,做自己 类别:师德与演讲 浏览次数:3226次
幼儿园大班科学活动:观察蝴蝶栖息
幼儿园大班科学活动:观察蝴蝶栖息
标签:幼儿园科学活动,大班科学活动,观察蝴蝶 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3226次
资源共享:为什么孩子不爱和我聊聊幼儿园
资源共享:为什么孩子不爱和我聊聊幼儿园
标签:资源共享,为什么,孩子,幼儿园 类别:资源共享 浏览次数:3226次
苏霍姆林斯基:谈谈教师的教育素养
教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是,教师在学校里教的是科学基础学科,他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题,能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。
标签:教师,教育,素养 类别:队伍建设 浏览次数:3226次
幼儿园扣罚制度
幼儿园扣罚制度
标签:幼儿园,扣罚,制度 类别:管理策略 浏览次数:3226次
幼儿园教育理论:教育不是雕刻,而是唤醒
苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师傅。在苏格拉底很小的时候,有一次父亲正在雕刻一只石狮子,他观察了好一阵子突然提了一个问题:
标签:幼儿园教育理论,教育不是雕刻,而是唤醒 类别:教育理论 浏览次数:3226次
幼儿教师教学反思:老师也要多看少儿节目
每天早上一来幼儿园,宝宝就会到阅读区拿书看。杨毅宝宝每次拿得都是阅读树中的儿歌篇,而且特别喜欢读春芽这一课。翻到就问,老师这是什么。我一看,图画书上的图片有点象小鸟的窝,又有点象路牌。我就随便说了,是路牌吧!他听了,和同伴说:是路牌。
标签:幼儿教师,教学反思,少儿节目 类别:教学反思 浏览次数:3226次
锤炼慧眼 孕育慧心 滋养慧根——聚焦幼儿园自主性游戏活动的管理策略
自主性游戏活动是在幼儿的兴趣与需要的基础上产生的,它作为幼儿园教育的重要组成部分,对幼儿的身心发展起着重要作用。
标签:幼儿园自主性游戏,管理策略 类别:区域游戏 浏览次数:3226次

