如何充分发挥班级环境的教育价值，让幼儿在与班级环境的互动中得到发展，是每个教师都关心的话题。

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幼儿园环境布置楼道：幼儿手工作品展 编辑：cicy

标签：走廊,手工作品,墙面布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：4878次

　　　［摘要］幼儿教师队伍专业化水平已成为制约学前教育质量提高的“瓶颈”。本文从国家相关政策和制度等外部因素及教师的教育观念与工作态度等内部因素探讨影响教师专业成长的障碍，并提出促进幼儿教师专业成长、提高专业化

标签：教师队伍,专业化水平,成长障碍   类别：队伍建设   浏览次数：4878次

在忙碌的工作中，xx年的工作也进入了尾声。回顾这一年多和孩子们的相处，不单单是孩子们在学习，潜移默化中孩子们也深深的影响着我，带动着我。看着他们天真、单纯、清澈的眼神，看着他们一点一滴的进步，我总是觉得很欣慰。

标签：幼儿园教师,师德小结   类别：师德与演讲   浏览次数：4878次

“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。

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郑和是我国明朝初期伟大的航海家，他从明永乐三年至宣德八年（1405年至1433年）率领当时世界上最大的船队，克服了重重困难，七下西洋（现在南洋一带），遍访亚洲、非洲30余国和地区，最远到达非洲东部和红海沿岸，比..

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幼儿园家园联系栏布置

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西方一些研究者把维果茨基的“最近发展区”理论运用于教育教学实践研究，提出了支架式教学。以教育性玩具为中介的支架式教学，以社会建构主义为理论基础，探讨和研究如何利用教育性玩具来促进幼儿概念学习和认知发展。

标签：教学分析,玩具,支架式教学   类别：教育理论   浏览次数：4876次

小班幼儿对音乐的理解和对舞蹈动作的完成都有一定的难度，因而教师在编排小班集体舞时要尽可能做到音乐活泼有趣、动作简单而形象。现结合集体舞《小鸭子》为例，来谈谈如何编排小班集体舞。

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感恩节图片4 编辑：iris

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