铃木音乐教育体系(Suzuki’s music education system) 铃木镇一，日本音乐教育家。20世纪中开始了其“天才教育”体系的建设。基本思想是：才能是通过后天的有效教育发展起来的。才能发展的..

标签：铃木镇一,音乐教育   类别：教育理论   浏览次数：9411次

音乐区活动作为幼儿园音乐教育的一种组织形式，是对集体教学活动的一种补充、延伸与拓展。它组织形式开放灵活，能更大程度地满足不同层次幼儿的发展需要。

标签：音乐区,活动指导   类别：音乐教育   浏览次数：9388次

  设计意图：这首歌歌词有些复杂，但是歌曲欢快孩子们很感兴趣。孩子们也非常喜欢模仿小动物。通过学习歌曲鼓励孩子多与朋友交往，知道朋友多快乐多的道理。 活动目标：1、体验歌曲轻松、愉快的情绪，会

标签：幼儿园,中班教案,中班音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：9384次

幼儿园玩教具制作：音乐区头饰

标签：玩教具制作,音乐区,头饰   类别：其他材料制作   浏览次数：9232次

幼儿园大班音乐教案：我爱北京天安门 目标： 1．感知乐曲的欢快情绪。 2．学习看指挥演奏，掌握××|××|×一|×一|×一|一一|节奏。 准备： 1．活动前可在餐前活动中欣赏、学唱此歌曲，并能随乐曲节奏做简单的..

标签：大班音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：9189次

绘本，英文为“picture book”，在一些研究文献中又被称为“图画书”。它是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是绘画和语言相结合的艺术形式，其基本特点是以图画为主，文字为辅。

标签：绘本图画书,幼儿园音乐活动   类别：音乐教育   浏览次数：9188次

课题来源 活动的灵感来源于“超级玛丽”电玩游戏，这个游戏情节明了，人物的善恶清晰，孩子们都很喜欢玩。音乐原曲名《胡西尔•休西波尔卡》，是手风琴乐曲，曲风较欢快、诙谐，乐段清晰，稍作剪辑，便呈现出ABA结构特点。

标签：幼儿园大班,打击乐活动,玛丽波尔卡   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：9016次

幼儿园中班教学反思 幼儿中班音乐欣赏教学所出现的问题及反思

标签：幼儿园中班教学反思,音乐欣赏,反思,中班   类别：教学反思   浏览次数：9014次

小班幼儿的思维特点是跳跃、零散的，容易受他人影响，喜欢模仿别人，语言表达也缺乏准确性。因此，教师在组织小班幼儿进行音乐创编活动时，往往觉得现场的情况不易把握。

标签：浅谈,小班,音乐活动,创编,策略   类别：教学互动   浏览次数：8899次

活动目标： 1、 熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲。 2、 发现歌曲中相同的部分，帮助自己记忆歌词。

标签：幼儿园小班,音乐教案,闪烁的星星   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：8867次