幼儿园社会常识课件：公共场所说话礼仪三字经 编辑：咚咚锵

标签：幼儿园社会常识课件,公共场所说话礼仪三字经   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：8138次

小朋友到幼儿园，除去学习东西，还有为了有更多的朋友可以交往，不孤单这个原因的，那我们改怎么了解孩子们的交往状态呢，下面为大家分享的案例就是如何了解幼儿游戏的交往状态。观察目的观察幼儿来园游戏的情况观察目标了解幼

标签：观察记录,教师文案   类别：观察记录   浏览次数：8138次

幼儿园玩教具制作：小衣服

标签：玩教具制作,衣服   类别：编织布艺   浏览次数：8137次

在未接受正式书写教育之前，幼儿已能在阅读图画书等与书面语言互动的过程中，通过图画、符号和类似文字等形式进行“书写”。幼儿这种用非正式的文字符号表达自己想法的行为，我们称之为前书写。

标签：幼儿前书写经验,教育支持策略   类别：幼小衔接   浏览次数：8137次

  幼儿园儿童歌曲:《童年在长大》

标签：幼儿园儿童歌曲,《童年在长大》   类别：儿童歌曲   浏览次数：8137次

故事背景图片：蓝天和草地

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幼儿园体育游戏：熊和石头人

标签：幼儿园体育游戏,熊和石头人   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：8136次

文学形式是指文学体裁、表现手段等。学前儿童也应当获得文学形式学习核心经验。这主要是指幼儿也应当获得有关诗歌、故事、散文等文学体裁的特点和表现手段的经验。

标签：幼儿文学形式,核心经验,支持策略   类别：教育理论   浏览次数：8136次

摘要：幼儿教师的专业化是时代对幼儿教师提出的要求，幼儿教师的专业化主要包括专业教师的专业精神、专业知识、专业能力等。

标签：幼儿教师,专业化发展   类别：队伍建设   浏览次数：8136次

幼儿园活动区环境布置：幼儿手工作品展

标签：活动区布置,美工区,手工作品   类别：活动区布置   浏览次数：8135次