鼓励，是无形的，我们看不见摸不着，但，鼓励同样也是这期存在的意义的！我们班上有个叫浩浩的孩子，长得圆头圆脑，很是可爱。可他却是一个非常胆小的孩子，每次与他交流，他总是把头垂的低低的，

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1652次

活动目标： 　　1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。 　　2、掌握正确的漱口方法。

标签：幼儿园小班,健康活动,学习漱口   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：1652次

宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染；宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽大的叠加、延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

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为什么老是跟着我？有时比我高，有时比我矮，道理可不明白。 大家都穿得好漂亮，红红的，绿绿的，只有你永远一套黑色装。

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河边有一决稻田，是秧苗姐妹们的新家――不久前，他们刚从育秧工厂搬到这儿来。 姐妹们在一起最爱聊天了，大家嘁嘁喳喳地说着， 笑着。一个小秧苗像发现新大陆似的，压低了嗓门，对伙伴们神秘地说道： “姐妹们，你们看到没..

标签：秧苗,朋友   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1651次

适合年龄：2岁至3岁 活动目标： 1．发展小手肌肉的灵活性和手眼协调的能力； 2．练习团纸。 活动准备： 画有大树的图片，红色小块皱纹纸，画笔。 活动过程： 1．教师向家长介绍活动目标； 2．教师出示大树图片..

标签：亲子园，亲子游戏   类别：园长研修   浏览次数：1651次

童言无忌：全家福

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童言无忌：不需买鞋

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　　　　度过了漫长的假期，孩子们回到了熟悉的幼儿园，经过假期中的无拘无束和“放任自流”，重新回到集体生活的幼儿面临着诸多的不适，形式各异的“开学综合征”开始出现。　　　　症状一：害怕幼儿园。小勇是个性格内向的小

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案例过程： 　　镜头一：因为一本小人书，豪豪把庚汝推到地上。老师问清了事情的经过，轻声说："来，豪豪跟庚汝说声对不起，大家还是好朋友"。

标签：小无赖,攻击行为   类别：社会性发展   浏览次数：1651次