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某幼儿园为了解除学生家长每日接送孩子的烦恼,决定对入园幼儿专车接送。该园遂与县运输公司签定协议,长期租赁三辆面包车,按孩子住所分三条线路来回接送孩子。某日,司机甲在接孩子上学途中车速较快,在紧急避让一违章横
标签:校车,专车,交通 类别:管理策略 浏览次数:2248次
“教师职业美”给我的启示
今天中午的政治学习,田老师从幼儿园的一日作息时间入手,给我们观看了有关京铁高速服务员及酒店服务员的工作表演录像,然后向我们抛出了一个问题:什么是教师职业美?请我们将自己的想法写在一张爱心卡片上。
标签:教师职业美 类别:队伍建设 浏览次数:2248次
孩子被小明友打了后,应该如何对待
孩子自从上了幼儿园,回来经常说有个小朋友打他。有两次我发现他的脖子被抓破、手上有咬痕。
标签:孩子被打,如何对待 类别:资源共享 浏览次数:2248次
幼儿园小班科学教案:小船漂呀漂
活动目标:1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。2、会记录实验结果,体会探索的乐趣。环境创设:和幼儿一起收集各种纸:皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸;彩笔、记录表、水盆。活动重点:了解纸的不同性质。活动难点:联系纸的
标签:幼儿园教案,小班教案,科学教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2248次
综合活动――彩色商店
活动目标: 1、帮助幼儿获得自己周围有许多颜色的经验,激发幼儿对颜色的兴趣。 2、鼓励幼儿找出周围环境中与所指颜色相同的物品,学习简单的与人交往。 3、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿等颜色,知道各种颜色在一起就是彩..
标签:综合活动――彩色商店 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2247次
宁宁的故事(荣娟娟)
宁宁是一个大脑袋的小男孩,非常聪明,集父辈之爱于一身,真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”,然而我却没有看到他真正的笑过,眼中的那抹忧虑时时伴随着他。 今天,我上了一节行为习惯课,是教小朋友自己的事情自己做。..
标签:宁宁的故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2247次
这是谁?(程玲玲)
一、猜猜是谁。 1、出示教师的自画像。这是谁?是怎样看出来的? 2、出示本班幼儿画像。这是我们班上的两位小朋友猜猜他是谁?你是怎样看出来的? 二、特别的朋友。 1、翻看幼儿活动材料第7页的照片。这里有三位小朋友..
标签:猜猜我是谁 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2247次
时间累积的沉淀(齐国艳)
时光如水,流走的是岁月,沉淀下来的是回忆,过滤出的是值得永记心间,鞭策自己向前的感悟。送走黎明,迎来晚霞,三百多个日日夜夜悄然流过我的生活。回望来时路,心头涌起无尽感慨,哦,原来我拥有了这么多。 一、从自身做起..
标签:伟大 类别:幼儿园小班班务计划 浏览次数:2247次
诗歌:九月的歌
九月里阳光好, 小朋友们来报到. 幼儿园里真干净, 老师年轻又漂亮. 哥哥姐姐本领多, 唱歌跳舞乐呵呵. 我和朋友做游戏, 不哭不闹真快乐!
标签:诗歌,九月的歌 类别:儿歌 浏览次数:2247次
浅谈在思维教学中的提问技巧
思维也是一种教学,同样是实施计划的一个过程。不同于普通教学活动的是,思维更具有趣味性,在初次接触思维教学的时候,我觉得只要是教学就是大同小异的,把自己的教学目标达到就行了,更何况思维本来就有很多的学具,不是更容..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:2247次

