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幼儿园活动区布置:自然角2
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:2306次
日本的另类“开发右脑”育儿法
右脑主要负责控制感觉和想像力的发展,如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育。
标签:日本,另类,开发右脑,育儿法 类别:外国幼教 浏览次数:2306次
童话故事:小老虎找朋友
童话故事:小老虎找朋友
标签:童话故事,小老虎,找朋友 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2306次
幼小衔接:入小学前的生活自理备战方案
缺乏生活自理能力的孩子,入学后独立学习的能力和独立处理问题的能力也较差,易产生挫折感、失败感,所以,“生活自理”训练是入学准备中不可忽视的内容。
标签:幼小衔接,学前儿童,幼儿生活自理 类别:幼小衔接 浏览次数:2306次
园长是解决幼儿园小学化问题的关键
决幼儿园“小学化”倾向问题势在必行,它是保证幼儿健康成长的重要条件。从幼儿园教育内部来看,园长、教师以及幼儿家长都承担着教育幼儿的责任,她们都是幼儿的教育者。
标签:幼儿园小学化问题 类别:幼小衔接 浏览次数:2306次
·激活·拓展·创新·区域活动中材料的开发策略
幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种主要途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域游戏立足于幼儿,能让幼儿充分体验和探索,发挥了幼儿的主体性,也是对幼儿进行个别化教育的最佳手段。
标签:区域活动,材料开发 类别:区域游戏 浏览次数:2306次
幼儿园小班阅读活动:平凡的胖胖
活动目标: 1.学习“不x不x”的叠词,理解书中胖胖的平凡与特别; 2.能边听边观察阅读画面,清楚地说出胖胖的本领和优点,感知分享、快乐对人的重要性;
标签:幼儿园小班,阅读活动,平凡的胖胖 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2306次
队伍建设:幼儿教师最需要什么
幼儿教师的我最需要什么呢?带着问题看了这本书。书的第一章是“幼儿教师最需要什么样的精神”。其中最让我记忆深刻的是“拥有发现幸福的心灵”,文字一开始被扫如眼帘,我的内心就产生了共鸣。
标签:队伍建设,幼儿教师,最需要什么 类别:队伍建设 浏览次数:2306次
幼儿园小班科学教案:制造声音
目标:1、能运用各种材料发出不同的声音。2、感受自制声音的乐趣。重点:能运用各种材料发出不同的声音。难点:让纸发出不同声音的方法。过程:一、声音可以制造。1、教师出示一个空瓶子摇一摇,请幼儿听听有没有声音,再拿
标签:小班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2306次
抚摩胎教法(谭燕)
婴幼儿的天性是需要爱抚。胎儿受到母亲双手轻轻地抚摩之后,亦会引起一定的条件反射,从而激发胎儿活动的积极性,形成良好的触觉刺激,通过反射性躯体蠕动,以促进大脑功能的协调发育。孕妇每晚睡觉前先排空膀胱,平卧床上,放..
标签:抚摩胎教法 类别:身体发展 浏览次数:2305次

