投入2.8亿元，北京就能实现义务教育阶段教师工资不低于公务员的工资水平。这个目标，北京有望在全国率先实现。昨日，部分北京市人大代表对北京实施义务教育法的情况进行了视察，北京市教委主任刘利民透露了上述消息。 ..

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幼小衔接 升小学 孩子 应掌握三种能力

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教育内容只有回归幼儿的生活，才能体现教育意义的真谛。

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教师“六认真”工作要求

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     没了学前班，幼儿园上完怎么办？眼下，不少家长开始犯愁。昨日，市教育局相关负责人表示，鼓励适龄孩子直接上小学。 　　家住襄城区的晏女士说，女儿快6岁了，

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卡通珠心算以 “多元智能理论”理论为指导，借鉴美国早期教育模式——儿童多彩光谱计划，面向教育市场，对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进，形成了“以迎合家长需求为契机，以引导孩子全面发展为目标”的教育模式。经过近一年的教学科研实践，深受孩子们的喜爱，得到了家长的认可，获得了预期的效果。

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　　听过很多专家、教授的讲座，其中不乏精彩者。但楚教授的讲座令人难以忘怀。　　　　楚江亭----北师大教育管理学院博士，一位开朗、睿智的教授。他为我们作了题为《幼儿园战略管理与教师专业成长----参与、互动、多

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有些孩子似乎天生就有一种“特有问题(英文：speclal have a probIem，简称sHAP)” ，不但难保育也难沟通。要改变SHAP宝宝们的“特有问题”并不容易，究竟用什么办法来应对孩子的那些“特有问题力呢?方法是：应该接纳SHAP孩子的个别特质，再给予适当的教育策略。

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正值全省十佳幼儿园及济南市十佳幼儿园对外开放，东营市实验幼儿园组织9名教师参加了本次开放活动的观摩与学习，先后到济南市十佳幼儿园：天桥区幼儿园、机床二厂幼儿园、育贤幼儿园以及省十佳幼儿园枣庄市实验幼儿园、妇女儿..

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幼儿教师，不但要懂得科学的教育方法和管理艺术，还需要一颗爱心。真诚的爱永远是教育孩子的“灵丹妙药”。巴特尔说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”她..

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