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2012年10月9日,教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。教育部学前教育专家指导委员会负责人就相关问题回答了记者提问。 以下是答问全文:
标签:教育部答记者问,《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 类别:教育理念 浏览次数:4150次
幼儿园环境布置:墙面布置——小蜜蜂采蜜
幼儿园环境布置:墙面布置——小蜜蜂采蜜
标签:墙面布置,蜜蜂,花 类别:活动室布置 浏览次数:4150次
幼儿园生活环境布置:小小播报站
幼儿园生活环境布置:小小播报站
标签:幼儿园生活环境布置,小小播报站 类别:生活环境 浏览次数:4150次
幼儿园大班美术教案:剪纸
活动目标: 1.感受花朵的形状、色彩,学习用重叠的方法剪出各种不同形状的花。 2.大胆剪贴,为花瓶贴上漂亮的花。 3.体验剪贴的乐趣。 活动重难点: 大胆用剪刀剪出一个立体的花瓶和各种简单的花的轮廓形
标签:大班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4150次
谈谈小班绘画教学
传统的幼儿园绘画教学以幼儿习得绘画技能为目标,注重临摹训练。以画的象不象作为绘画的评价标准。教学内容也按老师意图基本固定,总体上可以说是一种带有封闭式的技法训练。在大力提倡创新的今天,这种封闭性之绘画教学显..
标签:小班绘画教学 类别:教学互动 浏览次数:4149次
美术教学要找准起落点
2001年初,幼儿在寒假期间积累了许多有关上海新景观的直接经验,引发了互相交流各不相同经历的兴趣,其中上海夜景是幼儿谈论最多的话题之一。为了帮助幼儿表现自己的感受,教师设计了“金茂大厦亮灯”这一绘画活动,引导幼..
标签:美术教学 类别:美术教育 浏览次数:4149次
幼儿故事课件:小老鼠奇遇记
幼儿 故事 课件 小老鼠 奇遇记
标签:幼儿故事课件,小老鼠奇遇记 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:4149次
幼儿园环境布置楼道:幼儿作品展示
幼儿园楼道布置:幼儿作品展示
标签:走廊,环境布置,手工作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4149次
“四位一体”家园协同教育机制的探索
我园的“四位一体”家园协同教育机制即将家园协同的保障机制、交流机制、培训机制、激励机制植根于引导支持家长建立公民教育意识,树立公民价值观,习得培育未来公民的教育技能,使家庭教育和幼儿园教育有机配合,促进幼儿健全人格的发展。
标签:家园协同教育,四位一体 类别:家园社区 浏览次数:4149次
拓展幼小衔接视角 关注幼儿情感发展——“健康运动周”记:
运动会是常见的幼儿园大型活动。在以往的运动会中,我们往往把重点放在激发幼儿的运动兴趣,使幼儿体验运动的快乐上。因此,在项目设计上注重趣味性和幼儿的参与性,倡导人人有奖、快乐运动。
标签:幼小衔接,幼儿情感发展,健康运动 类别:幼小衔接 浏览次数:4149次

