墙面布置:橡皮纸画小老虎植树

标签：墙面布置,泡沫纸画,老虎   类别：活动室布置   浏览次数：4862次

[摘 要]为有效解决幼小衔接问题，必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异，体现“五化”课程衔接理念，即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施..

标签：幼儿园与小学   类别：幼小衔接   浏览次数：4862次

亲爱的孩子，还记得吗?——献给即将毕业的大班孩子

标签：亲爱的孩子,献给即将毕业大班孩子,毕业典礼诗歌   类别：幼小衔接   浏览次数：4862次

幼儿园托班美术教案：泡泡画

标签：幼儿园托班美术教案,泡泡画   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：4862次

幼儿园环境布置：墙面布置——我居住的小区

标签：环境布置,墙面布置,小区   类别：活动室布置   浏览次数：4862次

 女人如水，似水柔情；女人如风，风过无痕；女人如花，花开不败；女人如酒，越品越醇；世界因女性而美丽… 随着新年钟声的渐渐远去，2014年春天已悄然来到，三月女人天，靓丽妇女节也日益临近。&n

标签：妇女节,三八节,微信答题   类别：新闻资讯   浏览次数：4862次

名称：益智乐园材料：塑料管红色剪纸鱼线胶棒剪刀制作步骤：1.在红色彩纸上写上“益智乐园”，随后用剪刀剪下来2.剪好后用胶棒黏在塑料管3.用鱼线挂上

标签：活动区布置,区域牌,益智区   类别：活动区布置   浏览次数：4862次

内容提要：幼儿主体性培养，必须以施教者的主体性发挥为前提，因此研究者在“通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展的行动研究’’的过程中，通过一系列的研究，对如何通过调动教师主体性促进幼儿主体性发展得出如下结论，即..

标签：幼儿主体性   类别：教学互动   浏览次数：4861次

目标　　1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。　　2.能愉快地与同伴交往。　　准备　　1.挂图，故事磁带。　　2.哭泣的仙女图片一张。　　3.各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。　　过程　　1.帮哭泣..

标签：中班语言教案,故事   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：4860次

活动目标 　　1、教育幼儿礼貌待人。 　　2、幼儿用文明语言与人进行交往。 　　3、学习在就餐、访友、交谈、聚会等场合的一般礼节。 　　活动准备

标签：幼儿园大班,社会活动,讲礼节   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4860次