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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐”。
标签：幼儿园艺术教育,创造性思维培养 类别：美术教育 浏览次数：5356次
中班幼儿案例分析：让孩子学会去爱
案例背景：现在的家里都是独生子女，几乎所有的大人都围着一个孩子转，把所有的爱和关注给予了孩子，孩子从出生开始，他所需要的一切都被大人包办代替，并且认为他得到的一切都是理所当然。父母亲无原则的爱，客观上造就了孩子
标签：案例分析,中班,观察记录 类别：观察记录 浏览次数：5356次
幼儿园中班观察记录：带着泪花的笑
一、案例背景 小佳是个可爱、自尊心很强的小男孩，从小就不敢当众讲话，喜欢独自玩积木、看图画书，自己一个人感到高兴时才会露出可爱的笑容。
标签：幼儿园中班,观察记录,泪花的笑 类别：观察记录 浏览次数：5356次
玩教具制作：树皮制成的小船
标签：玩教具制作,废旧材料制作 类别：废旧材料制作 浏览次数：5356次
幼儿语言障碍及其矫治
幼儿语言障碍及其矫治(young childrens language disorder and language therapy)幼儿语言障碍是指儿童在早期语言获得和学习过出现了发展性的异常现象。语言矫治是师..
标签：语言障碍,矫治 类别：语言教育 浏览次数：5355次
幼儿园大班美术欣赏之技法：落日的风景
幼儿园大班美术欣赏之技法：落日的风景
标签：幼儿园,大班,美术欣赏,技法,落日,风景 类别：幼儿园大班美术教案 浏览次数：5355次
个别化学习活动助推教师专业成长
上海在市教委教研室的领导下，研究幼儿园个别化学习活动已经有两年了。回顾两年的研究过程，我不禁想起2013年上海高考作文题目：《更重要的事》。它让我联想到在个别化学习活动的研究过程中，涉及教师专业成长的最重要的事是什么?是教研、是科研、还是其他?本质上，我以为研究最重要的是：成果能否对幼儿的成长真正具有意义；研究能否成为助推教师专业成长的通道。
标签：个别化学习活动,教师专业成长 类别：队伍建设 浏览次数：5355次
幼儿园家园联系栏布置：学习园地
幼儿园家园联系栏布置：学习园地
标签：幼儿园家园联系栏布置,学习园地 类别：家园联系栏 浏览次数：5355次
幼儿园环境布置：表演区1
幼儿园环境布置：表演区1（表演区一角）
标签：活动区布置,表演区 类别：活动区布置 浏览次数：5354次
幼儿园玩教具制作：脸谱
幼儿园玩教具制作：脸谱
标签：玩教具制作,脸谱 类别：纸制品制作 浏览次数：5354次