倾听是我们获取知识、接受信息的主要渠道之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在语言领域，对小、中、大班都提出了关于“听”的要求，那是源自于我们学习语言的方式——“听、说、读、写”。可见，倾听在幼儿的各个阶段中有着十分重要的地位和作用。

标签：幼儿园过渡环节,幼儿倾听能力   类别：习惯养成   浏览次数：5694次

　　一、活动目的：　　通过本次活动让家长走进幼儿园、走进课堂，了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园实施教学的方法，鼓励其主动参与到教育教学中来，主动配合构建和谐有效的家园互动，增进家园、亲子情感，共同关注，促

标签：家长,半日开放,开放日   类别：幼儿园大班半日活动   浏览次数：5694次

北京市外交部幼儿园：墙面制作　我的家

标签：墙面布置,家,照片展   类别：活动室布置   浏览次数：5693次

幼儿园教师的工作责任重大，且繁杂琐碎，8小时之外还要备课、写材料、准备教具、参与教研等，每天高强度的工作常常压得人喘不过气来。

标签：队伍建设,快乐的幼儿园教师   类别：队伍建设   浏览次数：5691次

螺丝在生活中随处可见，触手可及，无论是小朋友的玩具，还是家中的家用电器，或者是汽车、自行车上，都有它们的身影。中班的孩子对周围的环境和事物具有强烈的好奇心，并具有一定的观察能力和动手能力，螺栓和螺帽这种拧拧转转的物体很容易引起他们的兴趣和探索欲望，因此，我设计了“拧拧看”这一科学探索活动。

标签：幼儿园中班,科学活动,拧拧看   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5691次

幼儿非常喜欢绘画，但很多幼儿在绘画时无所适从，他们一笔画错了就不想画了，或者重新换纸再画，或者对老师说：“我画错了！”“我不会画！”如果老师在此时批评或责备了幼儿，那么其手脚越来越被束缚，越来越不敢画了，对绘画

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5691次

每人每天都会“生产”很多的垃圾，怎样处理这些垃圾，是孩子们每天都要面对的，也是最容易忽视的一个问题。所以选用贴近幼儿生活的题材作为教学内容，容易激发幼儿的兴趣及调动幼儿学习的积极性，促进幼儿动手、动脑参与活动。

标签：幼儿园中班,社会活动,送垃圾回家反思   类别：教学反思   浏览次数：5691次

幼儿园 中班 科学教案 饮料瓶 玩法

标签：幼儿园,中班,科学教案,饮料瓶,玩法   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5689次

笔者认为目前对《纲要》提出的“保教并重”还只停留在认识的层面上,并未真正得到落实,要提高幼儿园保教质量,适应培养综合素质人才和培养现代完整儿童的需要,改变现状,真正落实保教并重是我们的当务之急。

标签：幼儿园保教结合,保教并重   类别：园务工作   浏览次数：5689次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：5689次