一、活动目标：1.认识和了解一些常见的交通标志的实际意义和作用，并能遵守游戏规则。2.能根据指令变化，调节自己的动作，在开车的过程中体验集体游戏的快乐。二、活动准备：1.交通标志若干个，如左右拐弯、限速、停车等

标签：中班教案,健康教案   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：6041次

指导思想：在《纲要》、《规程》精神的指引下，以我园成为省游戏基地为契机，围绕幼儿园“生命成长”启蒙课程试点为途径，开发和丰富与主题活动相关的区域活动内容和形式，

标签：区域活动,研究计划   类别：幼儿园教研工作计划   浏览次数：6039次

幼儿园环境布置：剪纸——花环 编辑：Fay

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幼儿园玩教具制作：螃蟹

标签：玩教具制作,螃蟹   类别：其他材料制作   浏览次数：6036次

音乐教育不但能培养幼儿的音乐素质和能力，也能极大地促进幼儿的社会性发展。由于音乐不以说教方式来传播，更多的是通过熏陶及感染的途径，因此潜移默化地影响着幼儿的心灵。

标签：幼儿社会性发展,幼儿园音乐教育   类别：音乐教育   浏览次数：6036次

幼儿园主题墙饰：温度

标签：主题墙,温度,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：6035次

幼儿园区域活动：科学区——摆动的沙漏

标签：幼儿园区域活动,幼儿园科学区,摆动的沙漏   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：6035次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——蛋壳

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,蛋壳   类别：废旧材料制作   浏览次数：6034次

[摘 要] 辩论是一种口语对话活动，蕴含着丰富的口语运用机会，对于促进幼儿口语表达能力的发展具有独特的价值。教师在组织辩论活动时，应考虑幼儿的已有经验，选好辩题，理清辩论活动在初始、稳定和拓展阶段的教育重点，注重运用及时反馈的策略提升幼儿的言语质量及评判性思维品质，并在辩论过程中帮助幼儿建立和掌握辩论的基本规则。

标签：幼儿辩论活动,组织策略   类别：语言教育   浏览次数：6034次

托班语言教案：小金鱼 目标: 1、能听清并愿意回答教师的提问。 2、学习边做动作边念儿歌。 准备: 1、与幼儿人数相等的金鱼挂饰或胸贴。 2、图片。 过程: 1、看图谈话。 ――出示挂图。提问：金鱼身上有什么?..

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