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幼儿作品:有趣的高粱秆粘贴画
标签:幼儿作品,高粱秆,粘贴画 类别:艺术欣赏 浏览次数:6619次
幼儿园活动区布置:娃娃家——快乐的家
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:6616次
幼儿园小班韵律活动:蝴蝶找花
设计意图: 《杜鹃圆舞曲》是挪威作曲家约翰•埃曼努埃尔•约纳森的作品。乐曲以模仿鸟鸣声为音调和轻松的三拍子,为听众描绘了一幅生机盎然的景象。乐曲的第一段,节奏感强,以欢快的鸟鸣声起始,不断重复,结构规整
标签:幼儿园小班,韵律活动,蝴蝶找花 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:6615次
在游戏中建构幼儿的数学经验
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出.幼儿的数学学习应“注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习”“让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题”“初步感知生活中数学的有用和有趣”。幼儿园应在充满乐趣、挑战和无限想像的游戏情境中,丰富幼儿的感性经验,并激发和引导幼儿自主发现问题、提出问题、分析问题并解决问题,让幼儿在积极愉快的游戏中,积极主动地建构有意义的数学概念和经验。
标签:区域游戏,幼儿数学经验 类别:区域游戏 浏览次数:6613次
创新、发展与坚持——幼儿园信息化建设之我见
幼儿园信息管理工作要跟上时代发展的步伐,在教育、管理、服务等各领域发挥其独特的价值。创新、发展与坚持,是我们多年来开展信息化建设工作的经验与体会。
标签:幼儿园园务工作,幼儿园信息化建设 类别:园务工作 浏览次数:6612次
关注与引领——“家长最欣赏的幼儿园班级环境创设”访谈分析
环境作为重要的教育资源,其教育价值已被越来越多的家长所重视。在新课程条件下,环境的教育价值显得更为突出。良好的环境不仅能激发幼儿的思考,而且能引导规范幼儿的行为与活动,提高幼儿对生活的认识与理解能力。
标签:关注,引领,家长,幼儿园,班级环境创设 类别:家园社区 浏览次数:6611次
引导幼儿亲近自然的途径
著名幼儿教育家陈鹤琴先生说得好“儿童与环境、社会接触愈多,他的知识就愈丰富,他的能力也越充分。”可见亲近自然对幼儿的发展有十分积极的意义。
标签:教学方法,引导幼儿亲近自然 类别:教学互动 浏览次数:6611次
幼儿园大班美术教案:丰收的季节
活动目标:1、结合物体的前后左右的位置,用重叠的方式表现丰收的玉米。2、学习运用线、面的排列组合来表现,感受丰收的景象。活动准备:范例、PPT、画纸等。活动过程一、导入活动(谜语导入,激发活动兴趣。)1、出示谜
标签:大班教案,美术教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:6610次
幼儿园环境布置墙面:英语故事墙
英语故事墙――墙面布置
标签:英语故事墙,墙面布置 类别:活动室布置 浏览次数:6609次
幼儿园生活环境布置:小饭桌
幼儿园生活环境布置:小饭桌
标签:生活环境,墙面布置,就餐 类别:生活环境 浏览次数:6609次

