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设计意图: “孩子具有合作与分享意识,不仅是他们智力发展、健康成长的需要,更是他日后生存和发展所必需的素质。”随着社会的进步,科
标签:大班,社会,教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:8031次
新入园幼儿“分离焦虑”产生的原因及其干预对策
每年一次的九月“哭潮”又要来到了,只要家长、教师通力协作,相信“九月哭潮”会很快过去,希望宝宝们都能顺利度过幼儿园的九月。
标签:新入园,幼儿,分离焦虑,产生,原因,干预对策 类别:入园准备 浏览次数:8030次
幼儿教师教育随笔:有意义的餐前播报
孩子的健康成长离不开吃,每天我们幼儿园的孩子们都会吃到营养全面,色香味俱全的午餐。为了能够引起孩子们的食欲,打开他们的胃口,餐前报菜谱一直是我们教育幼儿园不成文的“园规”。今天我就重点说说我们大班的“餐前报菜谱
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:8030次
幼儿教师教学反思:小朋友能直呼老师的名字吗?
视点扫描:班上的流行语——“老师的名字” 之一:睡午觉时,小朋友们在寝室里,脱衣服的脱衣服、扔枕头的扔枕头、聊天的聊天,乱成一团。张老师见此情景,大声请小朋友赶快睡觉,可是没人理会。
标签:小朋友,老师名字 类别:教学反思 浏览次数:8029次
幼儿园课程的理论基础
yoaeryuan kecheng de lilun jichu 幼儿园课程的理论基础(theoretical basis of kindergartens curriculum), 课程的理论基础是形成课程..
标签:课程,理论基础 类别:课程模式 浏览次数:8028次
幼儿园托班音乐律动教案:head shoulder knees toe
幼儿园托班音乐律动教案:head shoulder knees toe
标签:幼儿园托班音乐律动教案 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:8028次
幼儿教师个案观察:娃娃家的争吵
情景再现: 某天中班游戏时间,我正和平常一样静静地旁观着,却看到珈珈从娃娃家跑了出来,见到我就一把抱住我说:“老师,我气死了。”
标签:幼儿教师,个案观察,娃娃家争吵 类别:观察记录 浏览次数:8028次
幼儿园中班语言活动:水果屋
活动目标: 1、幼儿能安静地倾听故事内容,理解故事情节; 2、学习用较连贯的语言讲述水果屋的组成。 3、感受秋天水果丰收的喜悦,体验设计水果屋的乐趣。
标签:幼儿园中班,语言活动,水果屋 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:8028次
幼儿园楼梯环境布置1
幼儿园楼梯环境布置1
标签:楼梯,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:8027次
幼儿园生活环境布置:洗手示意图
幼儿园生活环境:洗手示意图
标签:生活环境,洗手,盥洗室 类别:生活环境 浏览次数:8026次

