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“我从哪里来”引发的班级主题活动—一用绘本承载幼儿性教育内容
让有效的教学支持幼儿的主动学习 ——制作“自动浇花器”的活动点评
幼儿园中班数学活动:《多给我一点》
幼儿园公开课视频大班音乐《唱唱我的名字2》
一直想对孩子实施性教育,可是不知道从哪里开始,如何切入。 一次区域活动,偶然间听到几个小朋友的对话。幼儿A:我是妈妈变出来的。幼儿B:啊?我是妈妈生出来的。幼儿c:我们都是从妈妈肚子里出来的。我马上意识到这是一个契机,就从“我从哪里来”开始。
标签:幼儿园性教育,班级主题活动由来,我从哪儿来 类别:社会教育 浏览次数:8855次
让有效的教学支持幼儿的主动学习 ——制作“自动浇花器”的活动点评
文/北京市西城区教育研修学院学前部 沈心燕制作“自动浇花器”,乍一看,这个主题离大班幼儿的经验与能力相去甚远,但是它却实实在在地源于幼儿在生活中遇到的问题,源于幼儿真实的想法与愿望。孩子们在梁燕京
标签:主动学习,植物角,探究 类别:园本教研 浏览次数:8855次
幼儿园中班数学活动:《多给我一点》
【活动目标】 1、初步感知守恒,知道物体的大小和多少不受形状的变化而变化。 2、通过比较,验证物体的整体与部分的关系。
标签:幼儿园中班,数学活动,给我一点 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:8852次
幼儿园公开课视频大班音乐《唱唱我的名字2》

