幼儿园小班音乐欣赏活动：爱我，你就抱抱我！

标签：幼儿园小班音乐欣赏活动,爱我,你就抱抱我！   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：13440次

针对小班幼儿的年龄特点，利津县陈庄镇中心幼儿园教师们利用“手指画”来丰富幼儿园的走廊，看，幼儿集体创作的盆盆一串红正在盛开着，带来丝丝凉意的绿色垂柳，左手右手花等等。

标签：手指画   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：13437次

半日计划： 一、来园活动： a)开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。 b)鼓励幼儿一起打扫活动区、整理玩具。 二、晨间活动： 1.内容：套圈 2.目标：能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 3...

标签：半日活动,中班   类别：幼儿园小班半日活动   浏览次数：13436次

标签：幼儿园,水果简笔画,葡萄   类别：简笔画   浏览次数：13436次

戏剧游戏是教师引导幼儿运用肢体与表情、声音与语言进行感知、想象和表达的游戏活动。

标签：幼儿园戏剧游戏,组织与指导   类别：区域游戏   浏览次数：13428次

幼儿故事：给麦先生的信

标签：幼儿故事,麦先生,信   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：13415次

幼儿园生活环境布置：星花怒放

标签：环境布置,墙面布置,幼儿照片展   类别：活动室布置   浏览次数：13413次

幼儿园室内吊饰：北京市第一幼儿园

标签：吊饰,门窗,窗花   类别：活动室布置   浏览次数：13412次

不难发现，现有的探讨一般将常规教育看成是班级管理及教育的手段，较多关注其下面的积极意义。但在幼儿园中什么样的常规才算合理，什么样的常规真正有利于幼儿的发展，却值得幼儿教师深思。

标签：常规教育反思   类别：教学反思   浏览次数：13412次

研究对象：熙熙 年 龄：三岁半 班 级：小六班 个案情况简述： 熙熙生性活泼好动，独立性强，善于发现观察事物，有一定解决问题的能力。 熙熙父母离异，从小由外公外婆带大。习惯指挥他人，脾气暴躁，比较任..

标签：幼儿园个案分析   类别：观察记录   浏览次数：13410次