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活动目标:1、通过欣赏《龟兔赛跑》的音乐,感受和分辨不同的节奏所表现的不同音乐形象和故事情节。2、培养幼儿倾听音乐的习惯,并尝试用各种动作表现不同的音乐形象。3、通过音乐故事使幼儿懂得做事不能骄傲,只要努力就会
标签:大班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:3510次
幼儿园中班语言活动:《小老鼠和大狮子》
故事:《小老鼠和大狮子》 【设计思路】 故事《大狮子和小老鼠》情节简单,故事中大狮子的凶猛和小老鼠的机灵深得幼儿的喜爱,他们很喜欢这个故事,也乐于模仿,还经常会在做游戏的时候表演这个故事。但在表演的过程中,
标签:幼儿园中班,语言活动,小老鼠和大狮子 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3510次
幼儿园托班体育活动设计――小兔踩蘑菇
活动目标: 1、练习双脚向前跳跃,发展协调能力。 2、培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。 活动准备: 兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2-3倍,红、绿篮子各一个。 活动重点:能双..
标签:托班体育教案,幼儿体育 类别:幼儿园托班健康教案 浏览次数:3509次
简析幼儿绘画的再现性与表现性
也许是出于司空见惯,时有家长对“看着长大”的孩子貌似随意涂抹的画不以为然。相反,很多幼儿的画往往会让专家学者们激赏不已(图1)。同样的画,为何不同的成人对之有着不同的感受?这主要是因为成人从不同的角度评判幼儿绘画必然会导致不同的价值标准。
标签:幼儿,绘画,再现性,表现性 类别:美术教育 浏览次数:3509次
从“读科学”转向“做科学”——中班幼儿科学活动的组织指导策略
近年来,幼儿园科学教育在组织指导策略方面有一个最明显的变化,就是从“读科学”转向“做科学”。即一幼儿不是静态的、被动的吸收知识,而是在教师的引导下亲自从事实际的探索活动,循着科学研究的流向去思维和操作。
标签:中班幼儿,科学活动,组织指导策略 类别:科学教育 浏览次数:3509次
幼儿园大班数学活动:认识数字3、4和5
教学目标: 1、使学生认识3-4; 2、理解它们表示的数量; 3、会用手指头表示3-5; 4、会写3、4和5。
标签:幼儿园学前班,数学活动,认识数字3、4和5 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3509次
幼儿园大班科学活动――拆装笔芯
幼儿园大班科学活动――拆装笔芯 设计意图: 每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望,随着年龄的增长,他们对空间关系的认识不断增长,装拆物体的能力也不断提高。设计本次活动旨在让幼儿通过操作、实践、交流,逐步获得发现..
标签:大班科学活动 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3508次
幼儿教师教学方法:对孩子不要“正话反说”
幼儿教师教学方法:对孩子不要“正话反说”
标签:幼儿教师教学方法,正话反说 类别:教学互动 浏览次数:3508次
幼儿园活动区布置:图书区
幼儿园活动区布置:图书区
标签:幼儿园活动区布置,图书区 类别:活动区布置 浏览次数:3508次
幼儿园环境布置:墙面布置——大树与小树
幼儿园环境布置:墙面布置——大树与小树
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,大树与小树 类别:活动室布置 浏览次数:3508次

