幼儿园新年图片：可爱的小老鼠13 编辑：iris

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同伴互动学习是幼儿获取知识的重要途径之一。正如社会建构主义所主张的，知识来源于社会的意义建构，学习者应在社会情境中积极地相互作用。

标签：教师,幼儿,同伴,互动学习,支持,策略   类别：教学互动   浏览次数：3719次

幼儿园 中班 社会教案 减少噪音

标签：幼儿园,中班,社会教案,减少噪音   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3719次

名称一：大圈和小圈　　目标：　　区分红、黄色，听信号改变行动　　材料：　　用红色、黄色画出大、小两个圈，一只小铃　　过程：　　1.认识红、黄颜色的圈。教师发出信号让幼儿指认：――“红色圈在哪里?”幼儿指认红圈。..

标签：托班整合教案   类别：幼儿园托班主题活动   浏览次数：3718次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“美丽的房子”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,美丽的房子   类别：活动室布置   浏览次数：3718次

闲暇是一种自由、有意义的活动。著名教育家苏霍姆林斯基就曾经说过，只有当孩子每天按照自己的愿望随意使用5～7小时的空余时间，才有可能培养出聪明的、全面发展的人。但是，由于幼儿的心智尚未成熟，还难以独立..

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幼儿园玩教具制作：孔雀开屏

标签：幼儿园,玩教具制作,孔雀开屏   类别：编织布艺   浏览次数：3717次

幼儿园大班语言教案：调皮的七彩光

标签：幼儿园,大班,语言教案,调皮的,七彩光   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3716次

   　　每天和孩子在一起，时不时的要对孩子的言行举止进行相应的评价，有时是建议性的批评，有时是肯定性的赞赏。常说孩子是夸出来的，那些得到表扬的孩子，常常是兴高采烈，在各项活动中积极性更高，

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常常有年轻教师问我：“怎样处理美术和其他领域的关系?”“怎样妥善安排集体和区域美术活动的关系?”“怎样运用绘画、纸工、泥工、制作等多种美术表现形式?”我曾想当然地认为这些问题很好解决，只要按照幼儿的年龄特点，在领域、内容、形式等方面加以整合就行。

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