活动目标： 　　能将玩具放回原处。 　　活动准备： 　　各种玩具若干篮；幼儿活动操作材料。

标签：幼儿园小班,健康活动,玩具回家   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：4340次

观察记录：    早上，我在门口迎接小朋友的到来，远远看到阳阳和妈妈在拉拉扯扯。他拽着妈妈的衣服不肯放，妈妈则试着挣脱他的手。就这样僵持了很久，于是我走上去了解情况。原来阳阳想买玩具，妈妈不

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：4340次

幼儿园中班数学活动：听声音数糖果

标签：幼儿园,中班,数学活动,声音,糖果   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4339次

让我们的孩子们从现在就感觉自己是一个快乐的小天使，每时每刻感受到生活的乐趣，感受到人生的快乐。让孩子在受教育的过程中，不仅能充分体验到思考的快乐，求知的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还要充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自集体温暖的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自乐观的天性被纵情释放的快乐......。

标签：幼儿教师随笔,快乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4339次

父母是孩子的第一任教师。亲情的纽带，使家庭教育具有学校教育、社会教育不能取代的地位和作用，因此家长工作是一个多层次多角度的工程，而做好这项工作的关键是确立家长的主体地位，提高家长的参与积极性，变幼儿园单向宣传为双向沟通，这样才能使家庭教育真正发挥其教育功效。

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幼儿园楼道环境布置：毛毛虫去旅行

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“群体社会化理论”认为，社会化是一种高度情景化的学习形式，在现代社会中，家庭之外的社会化就发生在幼儿的同伴群体中。

标签：表演游戏,幼儿,同伴交往,途径   类别：区域游戏   浏览次数：4338次

幼儿园大班教案：电池不能随便玩

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幼儿园托班数学教案：水果配对

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幼儿园活动区布置：图书区

标签：活动区布置,图书区   类别：活动区布置   浏览次数：4338次