儿童是一个有机体，幼儿园教育要让儿童以整体的方式去感受和表达这个世界，建立对世界整体的认识。因此，整合对幼儿园教育非常重要，整合的核心意义就是有机联系、相互渗透。整合的要求是“有机”：符合生活和经验的逻辑，是自然延伸，有自然联系，不是重复和机械拼接，是补缺和扩展。

标签：幼儿园课程,有机整合   类别：课改纲要   浏览次数：2473次

教学目标： 　　1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处，发现果子里有不一样的果核。 　　2、能大胆地交流自己的发现，并体验收集的快乐。

标签：幼儿园中班,社会活动,果核秘密   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2473次

活动目标： 　　1、利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 　　2、发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。

标签：幼儿园大班,美工活动,纸袋玩偶   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：2473次

表演指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。

标签：幼儿园,表演活动,初探   类别：音乐教育   浏览次数：2472次

　　薪资是教师在园所中工作所取得的劳动报酬，关系到教师的切身利益，在市场经济环境下又是人力资本竞争的价格体现。薪资结构设计主要考虑八个因素：　　　　一、岗位分析　　岗位分析是确定薪资的基础。岗位的评定或评估，重

标签：薪资,工资,绩效   类别：管理策略   浏览次数：2472次

活动设计背景 　　这次活动以重阳节为主线，并结合感恩课题及本班实际情况（大部分幼儿都是由老人接送的，老人比较溺爱孩子，一味迁就孩子，这形成孩子在老人面前任性，不知道体贴和关心老人等），从而设计了这次活动。

标签：幼儿园中班,社会活动,爷爷奶奶的节日   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2472次

幼儿园 历史生态 安全 教育

标签：幼儿园,教育理论,历史,安全,教育   类别：教育理论   浏览次数：2471次

　　据教育部统计，2008年，全国农村地区共有幼儿园6.43万所，在园幼儿1067.36万人，教职工31.53万人，师生比为1∶33.85。也就是说，在我国农村，一所幼儿园平均只有4.9名专任教师，1名教师要教

标签：农村幼儿园,师资,待遇差   类别：民办教育   浏览次数：2471次

1、建立留守儿童情况登记制度。各班级要对在校留守儿童进行全面登记，了解和掌握留守儿童基本情况，以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。

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知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。

标签：幼儿园大班,语言活动,我不想生气   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2471次