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一、教会幼儿一些安全用电常识 1、告诉幼儿电有许多用处,但电也很危险,人若触电后会受伤或被电死,因此小孩子不能玩电器。 2、墙上的插座里有电,教育幼儿不能用手指、小刀等去捅,不然会触电。
标签:自我保护,居家安全 类别:社会性发展 浏览次数:2993次
外国作家――雷诺阿作品4
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标签:外国作家,雷诺阿 类别:艺术欣赏 浏览次数:2992次
幼儿园区角布置:娃娃家15
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标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:2989次
幼儿园家园联系栏布置:我自主我快乐
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标签:幼儿园家园联系栏布置,我自主我快乐 类别:家园联系栏 浏览次数:2989次
幼儿发现与科学家发现
幼儿发现与科学家发现(discoveries of scientists and young children) 尽管人们称幼儿为“小探险家”、“小科学家”,但他们毕竟不是真正的科学家。“小科学家”与“大科学..
标签:科学家发现,幼儿发现 类别:科学教育 浏览次数:2988次
温家宝:强国必强教,强国先强教
温家宝 强国必强教强国先强教
标签:强国必强教,强国先强教 类别:新闻资讯 浏览次数:2987次
外国画家――梵高作品11
外国画家――梵高作品11
标签:外国画家,梵高 类别:艺术欣赏 浏览次数:2985次
家园共育:走在教育最前沿——培养幼儿的创新意识
随着现在人们教育理念的提升,越来越注重对幼儿个性化与创新的教育与培养,就拿绘画来说吧,现在不会再出现早期那种“照着画”的教授模式了。创造的前提是独特的个性,有了个性才有思维的发散,才有创造火花的闪耀
标签:创新意识,教育最前沿 类别:资源共享 浏览次数:2983次
“家庭小队”——家园共育中的家庭合作组织
幼儿园要做好幼儿家庭教育指导工作,必须获得丰富的家庭教育信息,家长与教师如能形成交叉交往模式,则有助于达到此项目的。要形成交叉交往模式,则要提高幼儿园与家庭的交往质量,还要有意识地促成家长之间联
标签:家园共育,家庭,合作,组织 类别:家园互动 浏览次数:2982次
沪幼儿园试行混龄班 家长从抗拒到追捧
沪幼儿园实行混班 家长从抗拒到追捧
标签:幼儿园,混班 类别:新闻资讯 浏览次数:2982次

