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一、设计意图《纲要》中指出,在幼儿园的语言教育中,我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”散文诗是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式
标签:说课稿,精选说课 类别:精选说课 浏览次数:1591次
幼儿园大班教学反思:区域活动的问题
区域活动创设的是一个丰富多彩、多功能、多层次的游戏活动,它具有自由选择的条件。并能让每个孩子都有机会接触符合自身特点的环境,并用自身特有的方式同化外界。区角活动最大的特点在于:
标签:幼儿园大班,教学反思,区域活动问题 类别:教学反思 浏览次数:1576次
幼儿园大班社会活动:剥核桃
活动目标 1、引导幼儿学习用恰当的语言与同伴交流、描述探究的过程。 2、鼓励幼儿勇于尝试使用工具砸开核桃,发现工具的不同使用方法。 活动准备
标签:幼儿园大班,社会活动,剥核桃 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1575次
幼儿园大班社会活动:《我来变废为宝》
[活动目标] 1、引导幼儿多感官参与创新思维活动,知道废物利用所带来的社会价值,体验变废为宝的乐趣。 2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识。 3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,
标签:幼儿园大班,社会活动,变废为宝 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1570次
资源共享:大班育儿心得体会
很开心能够和大家交流一下平时指导孩子自学的方法。小学是孩子一生学习的起始阶段,很显然这个时段对孩子的教育而言显得尤为重要。
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幼儿园大班社会活动:散文诗——树真好
活动目标: 1.知道树对人和动物有很多好处,知道要保护树,树立环保意识。 2.理解散文诗内容,感受散文诗的语言美,意境美。
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幼儿园大班音乐活动《百老汇爵士乐》教学反思
这一活动美术欣赏活动设计选材于荷兰着名的新造型主义作画的创始人蒙德里安的作品,他的作品用抽象的线条来概括各种事物,简洁而大气,适合幼儿欣赏与理解。
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幼儿教师教学反思:大班美术《傩戏面具》
今天的活动中,我觉得有几个方面做的不太够:一是前期铺垫方面的工作做的不是很充分。傩戏是我们地方的一种艺术形式,她不象京剧、花鼓戏、川剧那样有名,让人多少有所了解,她虽然很特别,有自己独特的魅力,但她毕竟离孩子们
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浅谈大班幼儿安全自护教育
现代社会中随着独生子女人数的不断增加,孩子成了家庭中人人关注的中心,他们的健康和安全更是时刻牵动着父母和祖辈的心。
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幼儿园大班社会活动:"大带小"制作彩米
设计意图: "制作彩米"这一活动内容来源于我班生成活动《多彩世界》中一个亲子制作项目。孩子们告诉我说:他们在"智慧树"节目中学会了制作彩米的方法,
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