幼儿到了大班年龄，开始能够把行为规则化，从而获得是非观念，但其行为常常表明，他们的自控能力是有限的。其中典型的表现之一就是抢东西的现象很

标签：大班幼儿,抢东西   类别：心理特点   浏览次数：5404次

设计思路：《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

标签：幼儿园大班,科学活动,螺丝秘密   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5404次

使用游戏：镜子 使用年龄段：中、大班 制作材料：扣板一块，粉色卡纸纸，蓝色即时贴，胶带，银色即时贴

标签：幼儿园大班,手工制作,镜子   类别：美术教育   浏览次数：5402次

活动共分为八个环节： 　　第一个环节 　　课时安排：1课时 　　上课时间：9月?日上午9点至10点（1小时整半小时休息一次） 　　上课年龄对象：4至6岁启蒙班 　　上课方式：游戏扮演

标签：幼儿园中大班,童话剧,三只小猪   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5397次

活动目标：　　 1、利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。　　 2、发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。

标签：幼儿园大班,手工剪纸活动,纸袋玩偶   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5391次

建筑区搭建主题的产生来源于幼儿对周围生活环境的观察，以及在真实的生活世界中不断丰富的经验，还来源于幼儿的年龄特点、原有经验与兴趣需求，来源于幼儿在熟悉的环境中与周围人、事、物的互动。

标签：观察记录,沙盘与幼儿园   类别：观察记录   浏览次数：5390次

幼儿园大班语言教案――我要毕业了 一、活动目标　　1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。　　2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。　　二、活动准备　..

标签：大班语言教案,幼儿园毕业   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：5383次

幼儿园 大班 音乐教案 快乐的 牧羊人

标签：幼儿园,大班,音乐教案,快乐的,牧羊人   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：5380次

设计意图 木偶是幼儿比较熟悉的闽南民间艺术，在泉州等闽南地区各种节日及大型活动中都能看到有趣的木偶表演。以木偶为题材，结合本班幼儿的实际情况及教研课题《如何把民间艺术渗透到幼儿活动中》，我们开展了环保主题活动《有趣的木偶》。

标签：幼儿园大班,美术活动,木偶服饰   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5378次

幼儿园大班社会活动：有用的名片

标签：幼儿园,大班,社会活动,有用的,名片   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5377次