幼儿自虐是一种故意的、对自我产生伤害的、重复的、消极且不被认可的行为。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，要培养幼儿初步的安全和健康意识，知道关心和保护自己。笔者在幼儿园工作期间，接触到这样一个案例：一位叫奇奇(化名)的孩子，四岁半，读中班，经常用双手打自己的头，还会用嘴咬自己的腿，并以此为乐。此外奇奇的情绪不是很稳定，经常态度冷漠，不理他人。笔者通过对奇奇的长期观察分析，以新《纲要》为基础，总结出其中可能存在的原因和解决办法。

标签：幼儿,自虐行为   类别：心理发育   浏览次数：7406次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——动物排序

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,动物排序   类别：废旧材料制作   浏览次数：7406次

幼儿园礼仪常识：收拾玩具摆整齐

标签：幼儿园礼仪常识,收拾玩具摆整齐   类别：生活常识   浏览次数：7405次

幼儿瓦楞纸挂饰艺术（五） 编辑：咚咚锵

标签：幼儿瓦楞纸手工,挂饰艺术   类别：纸制品制作   浏览次数：7405次

幼儿园中班音乐教案：金色的秋天

标签：幼儿园,中班,音乐教案,金色的秋天   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：7402次

幼儿园立体纸艺主题墙布置：母鸡带小鸡来散步

标签：主题墙,墙面布置,春天   类别：主题墙布置   浏览次数：7402次

日前，参加市“观察——走近儿童”的教师专项课题进课堂活动，带着探究大班幼儿合作行为的观察任务，我走进了江阴市城中中心幼儿园大班建构区的观察现场。

标签：实习场,儿童观察,孩子生活   类别：观察记录   浏览次数：7402次

幼儿园教学方法：关于教学手段与方法运用的反思

标签：幼儿园,教学方法,反思   类别：教学互动   浏览次数：7401次

日常生活规则教育是幼儿阶段社会性教育的重头戏，有了规则的约束和指导，幼儿才能生活在不超越底线的自由状态中，生活在和谐的秩序中；才能使幼儿形成良好的生活行为习惯；才能促进幼儿对生活及社会知识技能的掌握，增强行为的目的性、意识性，发展自律能力，学习与他人与集体的关系形成。

标签：幼儿,日常生活,规则,教育,探索,实践   类别：社会性发展   浏览次数：7401次

幼儿园环境布置墙面：春天来了

标签：环境布置,墙面布置,春天   类别：活动室布置   浏览次数：7399次