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玩法: 1.先请一名托儿戴上头饰当小猫. 2.其他小朋友用手把眼睛蒙起来后,小猫很快地躲起来,同时发出“喵、喵”的叫声。 3. 小朋友听到叫声,就把手松开。请一托儿去把小猫找回来,找到后要说:“小猫在这里。” ..
标签:智力游戏托班 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:8455次
幼儿绘画作品:海洋中的小鱼儿
幼儿绘画作品:海洋中的小鱼儿
标签:幼儿绘画,小鱼,海洋 类别:艺术欣赏 浏览次数:8455次
大班&体育教案之体能锻炼篇
大班&体育教案之体能锻炼
标签:大班体育教案,体能锻炼 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:8454次
幼儿园蔬菜简笔画:豆芽
幼儿园蔬菜简笔画:豆芽编辑:Fay
标签:幼儿园,蔬菜简笔画,豆芽 类别:简笔画 浏览次数:8453次
马的耳朵为什么时常摇动?
耳朵是一种听觉器官,可马的耳朵除了听声音以外,还可以变化不同的姿式表示心情。 有经验的饲养员从马耳的变化可以看出马的心情。如马高兴时,耳朵一般倒向后方,心情舒畅时耳朵垂直竖起,耳根有力微微摇动。它疲劳时,耳根显..
标签:幼儿百科,动物世界,马耳朵 类别:动物世界 浏览次数:8452次
如何有效发挥家园合作的教育作用
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作……共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
标签:家园共育,家园合作,教育作用 类别:家园社区 浏览次数:8452次
小班师幼互动案例:做了一条小花蛇——小班区域活动
背景: 贝贝班新建了一个“小小动物园”,那里有“小河”,几只青蛙蹦跳在绿色的荷叶上; 有“草地”,上面摆放着孩子喜欢的毛绒小兔,小恐龙等食草动物; 有“树林和山洞”,其中隐藏着“老虎”、“豹子”等猛兽,这可是孩子最喜欢参与布置的区域。
标签:幼儿园小班,师幼互动案例,小班区域活动 类别:观察记录 浏览次数:8451次
浅谈表演游戏中道具提供的有效性
表演游戏是幼儿十分喜爱的创造性游戏之一,而材料是游戏的物质支持,是幼儿游戏的工具,也是幼儿游戏中必不可少的物质基础。游戏材料不仅丰富了幼儿游戏的内容和形式,还可以激发幼儿的游戏动机和游戏构思,引起幼儿的游戏联想和游戏行为。
标签:表演游戏,道具提供,有效性 类别:教学互动 浏览次数:8450次
幼儿园中班数学活动:幸运的鸭子
设计思路 《幸运的鸭子》是一个绘本故事,它讲述了一只幸运的鸭子不断寻找自己叫声的过程,在这个过程中,按顺序出现了1~10的数字和各种小动物的叫声,同时,书中对数字做了专门的放大,所以让孩子对数字的印象特别深,还同时配上相同数量的动物.这样更加深了孩子对数字的认识,因此非常适合中班幼儿阅读。
标签:幼儿园中班,数学活动,幸运的鸭子 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:8450次
幼儿园环境布置:走廊吊饰——跳动的音符
幼儿园环境布置:走廊吊饰——跳动的音符
标签:环境布置,走廊,吊饰 类别:楼梯与走廊 浏览次数:8449次

