幼儿园环境布置：墙面布置——小画笔蹦蹦跳

标签：环境布置,墙面布置,美术   类别：活动室布置   浏览次数：2551次

我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言， 她担心她4岁半的儿子懂的不够多。她这样写道：“4岁的孩子应该会什么？”

标签：资源共享,孩子懂什么   类别：资源共享   浏览次数：2551次

在本学期第一次家长开放日的活动区时间，我们班的“宝宝书屋”吸引了几位家长的视线。“好温馨呀．我都想进去待一会。”

标签：幼儿教师,教育随笔,家庭小书屋   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2551次

目标： 　　1.冶邑分辨乐段，根据乐段的变化做相应的动作。 　　2．能与同伴自由结伴，分角色进行韵律活动，感受与同伴相互配合、共同游戏的快乐。

标签：幼儿园中班,音乐活动,结伴玩游戏   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：2551次

　　　这趟从以色列回台湾的航程，我在飞机上看了不少有关于讨论“时间”的影片。包括速度与时间的关系、时间的起源，以及到底什么是时间。我本来对于这个名词的理解与想法不多，没想到愈看影片，产生的疑问就愈多，反而更不清

标签：犹太教育,批评,说谎   类别：园长研修   浏览次数：2551次

活动目标： 　　1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。 　　2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。

标签：幼儿园小班,体育活动,小熊盖房   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2551次

活动目标： 　　1.学习故事中的对话语言"别哭，别怕，我们来了""我再也不怕天黑了"。 　　2.愿意帮助迷路的小鸟，大胆表述自己的想法。 　　3.感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感，愿意做个勇敢的孩子。

标签：幼儿园小班,语言活动,小鸟找家   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2551次

口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病，而是与心理状态有着密切关系的言语障碍。其主要症状有：发音障碍（常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象，说话失去流畅性。）、肌肉紧张（说话时唇舌不能随意活动）、伴随动..

标签：幼儿口吃的乔治   类别：资源共享   浏览次数：2550次

前不久，我报名参加了全县幼教优质课评选。从准备到参加比赛一个星期的时间，我象上了弦的陀螺忙个不停。虽然很累，但我始终被浓浓的友情包围着，始终被无私的关怀感动着。就是我身边的同事们、姐妹们，不厌其烦地给我准备教具..

标签：团结就是力量   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2550次

设计意图： 蛋是孩子们生活中常见常吃的食品，孩子们很熟悉它。"让蛋娃娃有趣地转动、站起来"是孩子们在吃点心时常做的一件事，但他们多次摆放、反复尝试总是没能让蛋娃娃站起来。在周三吃茶叶蛋时，又..

标签：大班活动设计   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2550次