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无论是传统意义上的听评课,还是现行倡导的观课议课,都不可回避“听(观)课记录表”。因为在经历事件的过程中,我们一般很难抽身出来从事件中获得启示,往往到事件过后,在对事件的回顾和审视中,通过对记录进行梳理和再造,才能较完整地获得事件的启示和意义,才能从中收获智慧。
标签:幼儿园教学管理,听课记录表 类别:管理策略 浏览次数:6038次
幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当
幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当 目标: 初步练习拖物跑的能力。 准备: 响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程: 1.听《铃儿响叮当》的音乐做动作,如走走、跑跑、下蹲等。 2.幼儿手持响铃绳,拖着..
标签:小班体育游戏 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:6037次
幼儿园环境布置墙面:做好宝宝
幼儿园环境布置:做好宝宝(墙面)
标签:墙面布置,好宝宝,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:6037次
新年图片:鞭炮声声响2
新年图片:鞭炮声声响2 编辑:iris
标签:新年,鞭炮 类别:节日 浏览次数:6037次
幼儿园托班科学活动:《大变小》
活动目的: 1、通过活动认识一些常见的工具,并初步培养幼儿的自我保护意识。 2、通过在操作过程中目测区分物体间明显的大小差异,尝试使用一些工具改变各种食物的大小,并愿意表达操作过程。
标签:幼儿园托班,科学活动,大变小 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:6037次
幼儿园小班健康教案:我是小小飞行员
幼儿园小班健康教案:我是小小飞行员
标签:幼儿园,小班,健康教案,我是,小小,飞行员 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:6036次
聚焦有效课堂,提高教师课程实施能力
我园一直倡导建构有效的课堂教学,促进幼儿的健康成长,促进教师的专业发展,促进幼儿园教学质量的整体提高。我们立足课堂,以课例为载体,通过制定适宜的活动目标、优化课堂教学过程、实施有效的教学策略,在研方案、读幼儿、品教师中提升教学效率,提高教师课程实施能力,促进幼儿学会学习,促进教学质量的提高。
标签:教师业务能力,聚焦课堂,课程实施能力 类别:队伍建设 浏览次数:6036次
幼儿园大班科学活动:水的秘密
【活动目标】 1、知识目标:幼儿在玩水中感知水的特性,知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。 2、能力目标:通过动手操作实验,发展幼儿的观察能力和动脑动手能力。 3、情感目标:激发幼儿对水的探究兴趣,懂得要节约用水,保护水资源。
标签:幼儿园大班,科学活动,水的秘密 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:6036次
幼儿园环境布置吊饰:奥运五环
幼儿园奥运环境布置:走廊吊饰 编辑:iris
标签:奥运会,走廊,吊饰 类别:楼梯与走廊 浏览次数:6035次
幼儿教师队伍建设:引领教师专业发展的实践与探索
幼儿教师 队伍建设 引领教师 专业发展 实践与探索
标签:教师,专业发展,实践,探索 类别:队伍建设 浏览次数:6035次

